“地球在發(fā)燒！”女兒放學(xué)回家之后大聲向我們宣布。弟弟瞅著她，莫名其妙狀。我趕緊安慰女兒：“慢慢說，怎么回事？”女兒喘了口氣，才詳細(xì)地說出。原來是地理老師在課堂上談及環(huán)保問題，告訴學(xué)生，由于大量的二氧化碳排放，導(dǎo)致全球氣候變暖，海平面急劇上升，各種災(zāi)害不期而至。他鄭重要求學(xué)生開展在家里發(fā)動(dòng)家庭成員保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。

　　在幫助孩子網(wǎng)上查閱資料過程中，我瀏覽了一下環(huán)保網(wǎng)頁，第一次知道了一個(gè)新概念——低碳生活。了解到要爭(zhēng)做低碳族，減少日常生活中的二氧化碳排放量。搜集的資料讓我的心越來越沉重，環(huán)境破壞已經(jīng)到無以復(fù)加的地步了。為了配合孩子的行動(dòng)，也為了嘗試低碳生活，我們專門開了家庭會(huì)議，由女兒執(zhí)筆，形成以下決議：1、家長(zhǎng)之一的爸爸從決議執(zhí)行之日起少抽煙，減少二氧化碳排放量。2、媽媽開始騎自行車上班。3、盡量減少一次性塑料袋等的使用量。4、夏天衣服手洗，以節(jié)約用電。5、減少電視，電腦以及空調(diào)的開機(jī)時(shí)間。

　　女兒把家庭減排決議非常認(rèn)真地寫了整整一張紙，寫好后把它貼在了門廳玻璃上，要求全家互相監(jiān)督。

　　其他幾條很容易做到，難度最大的是我騎自行車上班。

　　第一天，因?yàn)椴恢飞闲枰嗌贂r(shí)間，早上起了個(gè)大早，吃完早飯，下樓扛自行車，收拾停當(dāng)，開始上路。走在公路上，才感覺是西北風(fēng)，正好順風(fēng)。腳蹬著自行車感覺很輕松,早上的空氣很清新，公路兩旁的農(nóng)田里，麥苗已經(jīng)開始返青，綠油油的向遠(yuǎn)方無限伸展著一派綠色，原來在車窗里一閃而過的景色現(xiàn)在可以盡情欣賞了，一切都顯得那么美好！

　　不覺間，學(xué)校就在眼前，我一看時(shí)間，剛好用了四十分鐘。下午回家，雖然有點(diǎn)頂風(fēng)，但還是沒費(fèi)多大力氣，就勝利返回。

　　就這樣，我堅(jiān)持了三個(gè)月時(shí)間。雖然騎車感覺到勞累，但因?yàn)樯眢w得到鍛煉，一天都感覺精神充足，身體素質(zhì)明顯提高了。在我的帶動(dòng)下，女兒順利完成了地理老師的任務(wù)，成了班里的優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士。我們家這幾個(gè)月的電費(fèi)與前幾個(gè)月比較明顯減少，孩子逐漸遠(yuǎn)離電視，喜歡上了戶外游戲。連八十歲的婆婆買饅頭的時(shí)候都拿著竹筐，拒絕賣家遞過來的塑料袋了。