師范畢業的我，被分配到一個邊遠山區，生活單調而又乏味。這里交通不便，去趟城里要走三四里的山路，才能看到一條彎彎曲曲通往遠方的公路。慢慢地我的心情開始苦悶起來，每天唉聲嘆氣，抱怨命運的不公平。我四處托關系找路子，想盡一切辦法要逃離這個閉塞的小山溝。

　　由于心情不好，教學質量當然也就下降了。學生們私下里對我評價也不好，說我是一頭惹不起的犟驢。因為我的姓“呂”，和“驢”字正好是諧音。就為這事，我沒有少找那些調皮搗蛋的孩子們的茬，以此來發泄我內心的不滿。就這樣帶著一種失意的心情過了半年之久，我調動工作的事情還是沒有半點著落。

　　晚上孤燈獨坐，面對一臺根本收不到電視節目的黑白電視機，我搖頭嘆息。我發瘋地拿起一張紙來用筆在上面胡亂地畫著。畫了一會兒，我將筆重重地扔在一邊，無意中，我隨手翻開了一個學生的作文本。已經好久沒有認真看過學生們的作文了。

　　那是一篇普普通通的作文，作文題目是《我的老師——呂國偉》。我有點詫異，我并沒有出過這樣的作文題目呀。我開始一字一句地讀了下去。一句句懇切的話語像是用錘子敲打著我的靈魂，我震驚了。她說她能夠理解老師來到這個邊遠小山溝里的心情。她在五歲那年去過城里看病，坐過長蛇一樣的火車，看到過城里的高樓大廈。大城市里那種車來人往的繁榮一直深深地埋藏在她的心里，她做夢都想走出大山，去看外面精彩的世界。她說這里已經來過三個語文老師都呆了不到半年就走了，她希望我不要再走了。大山里的孩子們確實需要一個奉獻的老師。請求我能夠留下來認真地教課，等她長大了一定也上師范，師范畢業的她就可以來接替我的工作。

　　我一下子想起來了，這是那個個子瘦小的叫小麗的女生寫的。不知道為什么，我的眼睛突然濕潤起來。回想起這半年來自己的教學生涯，一種愧疚感使我深深地自責起來。我哪里有什么奉獻的精神，一直是一種自私的心情在作祟。這個四年級的小女孩提醒了我，她說山里的孩子也需要老師，更需要一個有奉獻精神的老師。而我雖然是這里的老師，卻沒有半點奉獻的意識。想想自己也是一個大山里走出來的孩子呀。

　　那晚我想了很多很多，我決定還是暫時不要離開。我開始試著調整自己的心情，找同學們談心，積極地做班里的工作。我和他們的距離一下子拉近了許多，那些調皮搗蛋的學生也變得聽話起來。最讓我感動的是那一次我重感冒發燒，為了給我補養，王明明把家里的一條狗活活地打死，讓他母親給我燉了一大鍋狗肉。那條狗是王明明親手養大的。我突然間感覺自己的生活不再單調乏味，而開始充滿快樂。那一個學期，縣里統考，我教的班級，在全縣得了第一名的好成績。

　　我的日子不再是那種浮躁不安。教學之余我開始寫作，我的一本詩集，一本隨筆也相繼出版。我無意之中成了業余作家，這是我想都沒有想過的事情。現在我依然在那個山溝里教書，快樂地工作著，愉快地寫作著。早已沒有了調出來的想法。只是有時候也想起那段剛開始的日子，不無感慨地說，要不是那個無聊的夜晚，那篇小麗的作文，我與快樂差點就失之交臂。