軍訓鍛煉人鐵的體魄,磨練人鋼的意志。小編整理的軍訓日記內容,供參考!
【高一軍訓日記:篇一】
在這幾天的軍訓中,我們學習了站軍姿、稍息、立正、跨立、四面轉法、蹲下、齊步和跑步,每一項動作都練了好久,因為不僅要求了個人動作的標準,還要求團隊動作整齊一致,我覺得這是最難的,因為每個人都是不同的,就算可以通過訓練提高默契,但那也需要長久時間的磨合,在短短的五天內,我們又怎能做到?但事實證明大家都做到了,雖然并不完美,但已經足夠了。
我們不僅在這次軍訓中收獲了友誼,而且在會操比賽中獲得了第二名。正如我們曾教官所說,并不要求完美,考的是我們的團隊意識是我們對他人的適應與團結,只要做到這一點,就OK了。
在軍訓中,我接觸了在自己印象中有一層威嚴“面紗”的教官,同時我也驚喜的發現,教官也有和藹可親的一面。我們的教官充滿朝氣,又不失軍人的威風,他以嚴格的要求和親切的態度帶領著我們跨越一個又一個障礙。沒有傳說中有“冷酷”只有滿腔熱情,教官以他的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規規矩矩,我毫不懷疑我們將與教官成為真誠的朋友。
那一排排的隊伍猶如大樹一般的佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個芊芊學子當中,口令變了,隊形也變了,這就是軍訓,一種考驗與磨練,一次有組織性的活動。
軍訓讓我們每一個人都成長了很多,感悟了很多,我相信在以后的日子里它都教會我面對困難和挫折都要堅持下去。
【高一軍訓日記:篇二】
17日一早起床,興奮地穿上軍裝,披著朝霞,昂首挺胸地走進教室,7:45開營以式,校領導拿著冗長的演講稿開使宣讀,好像基督教徒朗誦《圣經》那么虔誠,還自我陶醉其中,而同學則搞得頭昏腦脹,郁悶至及。終于,所謂的儀式在同學們熱烈的掌聲中結束了,我開始擔憂了。
下午,3:00便去享受“日光浴”了,站了半小時軍姿,腰酸背痛,這才明白其中的艱辛,以后每次訓練都有站軍姿,漸漸地也習慣了。后來,又訓練踏步 齊步 跑步 正步走,頂著烈日,在每一個動作中都要苦練。
忽然有一天,有個女生實在堅持不住了,當場淚如雨下,弄得教官手足無措,平靜的臉上立刻露出紅云,輕輕地說了句:“你到旁邊休息一下吧?!边@時尷尬才得以解除。就在我們訓練中,縣人武部部長開著廣本得意洋洋地與老師打招呼,頭上閃閃發亮,還以為自己是國防部長,在教官講話時隨意插話,以顯出自己的職位之高,而教官也無能為力,看著我們。后來我們私下問教官,為什么他一言不發,他回避了,而我們明白“官大一級壓死人”這道理,我們從心里厭惡他。
20日夜,我們班與(6)班在清澈的月光下拉歌,對方提出要一與一PK,我們派出體委唱《死了都要愛》,結果兩人遭遇了,當然不論嗓門還是肺活量都我們占上風,我們贏了。我班代表一一上場,旗開得勝。最后,在我們的窮追猛打下,(6)班教官親自上陣,來了一曲《東風破》。
21日,我們發現那些所謂的實驗班在練擒敵拳,人總是互相比較的,覺得不公平,同學間產生不滿,便向教官提了出來,教官說:“可以教我們?!闭斘覀円獙W習時,另一人跑過來,后來教官說不練了,開始訓練,而我們看到實驗班練了一個下午,非常不爽。一個同學說:“這就是命,反正那破玩意兒也沒什么用。”這種阿Q精神療法在我們之間廣為流傳,心里稍微好過了一些,不過依舊不快:為什么同樣是學生卻受到不同的待遇,我們只被成績所束縛,又何談享受學習。學習已成為表現自己的工具,成為介定好壞的標尺??傊瑢W習決定你的職業,職業決定收入,而收入決定了人的社會地位,這便是現在中國人錯誤的人生觀和是非觀。
終于在22日結束了軍訓,而結營大會上依舊無用的演講稿,讓我頭疼。我希望不管何時何事,一切從簡,也許能減少及抑制奢侈之風。
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