【篇1：關(guān)于軍訓(xùn)的日記】

　　在這幾天的軍訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了站軍姿、稍息、立正、跨立、四面轉(zhuǎn)法、蹲下、齊步和跑步，每一項(xiàng)動(dòng)作都練了好久，因?yàn)椴粌H要求了個(gè)人動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)，還要求團(tuán)隊(duì)動(dòng)作整齊一致，我覺(jué)得這是最難的，因?yàn)槊總€(gè)人都是不同的，就算可以通過(guò)訓(xùn)練提高默契，但那也需要長(zhǎng)久時(shí)間的磨合，在短短的五天內(nèi)，我們又怎能做到?但事實(shí)證明大家都做到了，雖然并不完美，但已經(jīng)足夠了。

　　我們不僅在這次軍訓(xùn)中收獲了友誼，而且在會(huì)操比賽中獲得了第二名。正如我們?cè)坦偎f(shuō)，并不要求完美，考的是我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是我們對(duì)他人的適應(yīng)與團(tuán)結(jié)，只要做到這一點(diǎn)，就OK了。

　　在軍訓(xùn)中，我接觸了在自己印象中有一層威嚴(yán)“面紗”的教官，同時(shí)我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，教官也有和藹可親的一面。我們的教官充滿朝氣，又不失軍人的威風(fēng)，他以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。沒(méi)有傳說(shuō)中有“冷酷”只有滿腔熱情，教官以他的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規(guī)規(guī)矩矩，我毫不懷疑我們將與教官成為真誠(chéng)的朋友。

　　那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)一般的佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)芊芊學(xué)子當(dāng)中，口令變了，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一種考驗(yàn)與磨練，一次有組織性的活動(dòng)。

　　軍訓(xùn)讓我們每一個(gè)人都成長(zhǎng)了很多，感悟了很多，我相信在以后的日子里它都教會(huì)我面對(duì)困難和挫折都要堅(jiān)持下去。

　　【篇2：關(guān)于軍訓(xùn)的日記】

　　17日一早起床，興奮地穿上軍裝，披著朝霞，昂首挺胸地走進(jìn)教室，7：45開(kāi)營(yíng)以式，校領(lǐng)導(dǎo)拿著冗長(zhǎng)的演講稿開(kāi)使宣讀，好像基督教徒朗誦《圣經(jīng)》那么虔誠(chéng)，還自我陶醉其中，而同學(xué)則搞得頭昏腦脹，郁悶至及。終于，所謂的儀式在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，我開(kāi)始擔(dān)憂了。

　　下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小時(shí)軍姿，腰酸背痛，這才明白其中的艱辛，以后每次訓(xùn)練都有站軍姿，漸漸地也習(xí)慣了。后來(lái)，又訓(xùn)練踏步齊步跑步正步走，頂著烈日，在每一個(gè)動(dòng)作中都要苦練。

　　忽然有一天，有個(gè)女生實(shí)在堅(jiān)持不住了，當(dāng)場(chǎng)淚如雨下，弄得教官手足無(wú)措，平靜的臉上立刻露出紅云，輕輕地說(shuō)了句：“你到旁邊休息一下吧。”這時(shí)尷尬才得以解除。就在我們訓(xùn)練中，縣人武部部長(zhǎng)開(kāi)著廣本得意洋洋地與老師打招呼，頭上閃閃發(fā)亮，還以為自己是國(guó)防部長(zhǎng)，在教官講話時(shí)隨意插話，以顯出自己的職位之高，而教官也無(wú)能為力，看著我們。后來(lái)我們私下問(wèn)教官，為什么他一言不發(fā)，他回避了，而我們明白“官大一級(jí)壓死人”這道理，我們從心里厭惡他。

　　20日夜，我們班與(6)班在清澈的月光下拉歌，對(duì)方提出要一與一PK,我們派出體委唱《死了都要愛(ài)》，結(jié)果兩人遭遇了，當(dāng)然不論嗓門(mén)還是肺活量都我們占上風(fēng)，我們贏了。我班代表一一上場(chǎng)，旗開(kāi)得勝。最后，在我們的窮追猛打下，(6)班教官親自上陣，來(lái)了一曲《東風(fēng)破》。

　　21日，我們發(fā)現(xiàn)那些所謂的實(shí)驗(yàn)班在練擒敵拳，人總是互相比較的，覺(jué)得不公平，同學(xué)間產(chǎn)生不滿，便向教官提了出來(lái)，教官說(shuō)：“可以教我們。”正當(dāng)我們要學(xué)習(xí)時(shí)，另一人跑過(guò)來(lái)，后來(lái)教官說(shuō)不練了，開(kāi)始訓(xùn)練，而我們看到實(shí)驗(yàn)班練了一個(gè)下午，非常不爽。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就是命，反正那破玩意兒也沒(méi)什么用。”這種阿Q精神療法在我們之間廣為流傳，心里稍微好過(guò)了一些，不過(guò)依舊不快：為什么同樣是學(xué)生卻受到不同的待遇，我們只被成績(jī)所束縛，又何談享受學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)已成為表現(xiàn)自己的工具，成為介定好壞的標(biāo)尺。總之，學(xué)習(xí)決定你的職業(yè)，職業(yè)決定收入，而收入決定了人的社會(huì)地位，這便是現(xiàn)在中國(guó)人錯(cuò)誤的人生觀和是非觀。

　　終于在22日結(jié)束了軍訓(xùn)，而結(jié)營(yíng)大會(huì)上依舊無(wú)用的演講稿，讓我頭疼。我希望不管何時(shí)何事，一切從簡(jiǎn)，也許能減少腐敗及抑制奢侈之風(fēng)。