日記，其實(shí)就是記錄你一天的所見所感，再加以邏輯上和結(jié)構(gòu)上的處理。下面是小編為大家整理的關(guān)于開學(xué)后反思的日記，歡迎大家的閱讀。

　　開學(xué)后反思日記一

　　今天我剛醒來還想在睡一會兒，可是一想到今天要上學(xué)了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃飯之后，就要去學(xué)校了。小雨如牛毛，微風(fēng)伴雨飛。我下了車，慢慢地走向我的教室門前。這時(shí)候遇上了同學(xué)黃宜忠，我們兩個(gè)聊了聊后就進(jìn)了教室。

　　這里好臟啊，桌子上，椅子上都是灰塵，地上全都是紙屑，同學(xué)們的聲音充塞整個(gè)教室，轟隆隆的，讓人感到很壓抑。畢竟這么勺沒見面了，心理上有一種對學(xué)習(xí)，對同學(xué)隱隱約約的陌生，和對學(xué)習(xí)生活的恐懼。又是微雨同樹舞，卻無知了與蛙鳴。心里想的多多，不在此細(xì)言，只有這寥寥幾筆：

　　記得往日熟悉不過也有小小牛毛雨，今日亦然則感陌生亦有微雨奏舊曲。那歌是，樹枝樹葉沙沙響，風(fēng)拂大地靜靜樂。

　　還是感到很不自然，這時(shí)由于可能會有臺風(fēng)來襲，故而教育局發(fā)布了命令，今天不用上課，一直到星期一。你說這巧嗎?

　　回家的路上，不禁又聽到了那歌。心潮起伏，畢業(yè)班了呀，壓力總比以前大呦!

　　開學(xué)后反思日記二

　　似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友;也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。

　　我們學(xué)校門口旁擺著一排花，為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓，它的后面有四個(gè)字“晴川書院”，這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩，正在靜靜的看書;還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長和主任，都做好了一切設(shè)備，為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車場，這樣，每個(gè)騎自行車的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是，學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂，為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

　　我們教室里有飲水機(jī)，班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘，讓我們有時(shí)間概念，而這些在小學(xué)是沒有的。在班上，同學(xué)們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練，這樣會讓我們得到發(fā)育能力快速提高!

　　在這個(gè)星期里，我認(rèn)識了班主任——?jiǎng)⒗蠋煛⒄Z文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門的第一天，我就愛上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間抓得很緊，所以，我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，正確運(yùn)用它，就會使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍!當(dāng)然，在以后的日子里，我會和老師們共同努力，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!