日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。以下是小編收集的開學的日記相關內容，歡迎查看！

　　篇一：開學第一天日記

　　光陰似箭，愉快的暑假走了，我們又迎來了新的學期，我也馬上成為三年級的小學生了。新學期，新起點，開學前幾天，媽媽幫我準備好了新學期的用具，并告訴我說三年級任務會很重，老師會更加嚴格要求。

　　今天上午我高高興興的走進教室，一進教室，非常熱鬧，原來大家都在說暑假里干了什么，說著說著老師進來了，老師說：“大家把東西收拾好，我們往二樓換班，”全班同學們高興的一下跳了起來，換到二樓，老師給我們發了新課本，然后老師有讓我們抄了課程表，我發現三年級又多了兩門課程，電腦課和科學課，我最喜歡電腦課了。

　　我上了三年級不能像以前貪玩，寫作業不能馬虎，要做一個老師的好學生，媽媽的好孩子，一個優秀的少先隊員，我會努力的！

　　篇二：開學第一天日記

　　今天是9月1日——開學第一天。

　　一走進教室，我就發現少了一張桌子。這時，施老師對我說：“張若浛，你叫兩個力氣大的男生一起到總務處金老師地方領一張桌子來。”我們跑到樓下，找到了金老師，“金老師，我們是506班的，施老師叫我們來領一張桌子?！苯鹄蠋熣f：“好的，你們跟我來。”一聽搬桌子，潘立峰立馬開溜了，搬桌子的任務就只有我跟吳楊磊來完成了。

　　我倆用力將桌子從一樓往三樓抬，一路上遇到了不少麻煩：不是桌腳被卡住了，就是桌子傾斜了?！澳闾Ц咭稽c，不要讓桌腳卡住了?！薄爸懒??！薄暗纫幌?，桌子腳又卡住了。”一不小心，桌子腳壓到我的腳了，真痛呀！好不容易把桌子伺候到教室門口，我們已經累得像一攤泥了！

　　搬桌子真辛苦，但我還是挺開心的，開學第一天就為班級做了一件好事。同時，也讓我明白了一個道理——團結就是力量！