有關五年級日記范文集錦6篇
五年級日記 篇1
這天，我聽媽媽說要下雪。我心想：太好了，感謝老天爺送我一個這么好的禮物。下午第二節課的時候，我看到窗戶外面下起了鵝毛大雪。
下課鈴響了，同學們爭先恐后的跑到了操場上。大雪鋪天蓋地的就像是給操場鋪上了一件棉衣。
我隨手捏了一個雪球往天上一扔。這時候我聽到有人叫我的名字。我忘記了拋上天的雪球。正轉身回頭看的時候，雪球落下來打中了我的腦袋。“哎呦”！氣得我去找那個叫我名字的同學——馬文軒。
運氣真好，撿了一把雪，捏了一個大雪球，拿著向馬文軒猛扣過去。“啪”的一聲，他中招了，雪球在他的頭上開了花。就像他戴著一頂白色的帽子。馬文軒同學不服氣，一個大雪球又向我襲來，我一蹲，雪球打在了我的好朋友趙赫身上。于是我便和趙赫合作。一齊對付馬文軒。趙赫給了我一個特大號的雪球，馬文軒一見不妙就溜了。我們倆就追上去，隨便一扔居然還打到了他。趙赫也擊中了他。
上課鈴響了，我們飛快的走進教室，走到半路還“跐溜”摔倒了。放學的時候剛走出學校大門，就踩到了一灘水。這天真倒霉。同時也很快樂！
五年級日記 篇2
尊敬的各位老師各位同學們：
大家好！
我是育才小學的袁玥，我是一個喜歡運動的人，我想過去只有進入體育部才能培養我對體育的愛好，而且認為體育部是我人生的一個開始磨練；一是借此部門來鍛煉自己，讓自己一邊學習，一邊能得到更好的磨練；二是為同學們服務，不求任何回報的去幫助每一位同學，讓同學們知道體育的意義所在，培養同學們對體育的積極性，首先從自己開始，如果自己不喜愛體育，怎么去帶好每一位同學喜愛體育呢？
利用課余的時間多組織一些有意義性的體育活活動，可以讓同學們知道就是因為體育才會讓每天過得更加充實，在課余時間里就不會覺得枯燥乏味，也可以在學習的圖紙上添加份色彩。在組織體育活動時，多組織一些具有團結的體育活動，例如：拔河、接力賽、打籃球賽、乒乓球、排球賽等。因為有些人的團結的意識還不夠，不能做到團結一心在學習中不團結起來就沒有精神。經過這些活動可以增長同學們的團結意識，培養同學們的團結精神，有團經垢精神的利于我們學習，也有利于學生會更好的發展下去。
如果在這次竟選中我能被竟選上，我一定會做好我的工作，在此同時也搞好我的學習，做到學習、工作兩不誤。要抓住這次的竟選機會好好地去鍛煉自己，如果落選了，我不會氣餒，要更好地去做好每一件事以認真負責的態度去把每件事做好。
我在此請體育部接受我的竟選申請，請體育部來考驗我的體育能力吧！
五年級日記 篇3
十四個春秋在一剎那成為回憶，我即將成為青少年。要感恩的人或事總是許許多多，令人無法忘懷。譬如那已記不清在多少個清晨或夜晚常常縈繞在耳邊的熟悉的聲音——“小妹妹，需要幫忙嗎？我背你過去，來，上來！”。
我還記得，那是二年級的上學期，正執盛夏。天氣猶如孫猴子的臉，說變就變。明明還是萬里無云，不一會就擠上來幾朵烏云，一時間，狂風大作，雨點兒伴隨著電閃雷鳴驟然而下。雨越下越大，打到地上的水洼里，就像一灘煮沸了冒著泡的水。水很快沒過了膝蓋。不一會兒，雨又戛然而止。一到學校才知道學校的水溝堵了，水無法排出去，我們被水隔在了校門外。眼看就要上課了，我們一個個小學生如一只只熱鍋臺上的螞蟻急得團團轉。
家長們也紛紛的出主意：穿靴子過去；穿涼鞋過去；家長背過去……，但因為考慮到安全，這些辦法都被否決了。這時，從教學樓里走出幾個大哥哥，他們走過來說：“叔叔阿姨你們放心，這些弟弟妹妹們就交給我們吧！”就在這時，一個大哥哥來到我面前，對我說：“小妹妹，需要幫忙嗎？我背你過去吧！來，上來！”話音剛落，哥哥背起我就穿過了大片大片的水洼。一滴滴的涼水漸到我身上，很涼。哥哥把我放到了樓前，還沒等我說謝謝就匆匆的返回去接別的人了。我久久地站在那里，看著大哥哥們忙碌的身影。
每每回想起那天的一幕，想起那冰涼的雨水與樂于助人的大哥哥們，我的心頭便會涌上一股暖流……
五年級日記 篇4
×月×日星期×天氣×
說起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的.圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。
今年，我們學校的六年級搞了一次圣誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！
五年級日記 篇5
母親節到了，為了表達我對媽媽的一點心意，我決定親手給媽媽制作一張賀卡，然后再為媽媽做一道她最愛吃的菜。
說做就做，我立刻跑進我的房間拿出彩筆和一張硬紙片，先把紙片剪成長方形，然后對折，在正面處剪出一個“心”形，然后在“心”對應的下面那層紙上用彩筆寫上“祝媽媽節日快樂！”七個字。之后，我又在另一面畫上了“媽媽扎著圍裙，正在廚房里忙碌”的樣子，最后系上彩帶，小賀卡就做好了。
快到中午了，我趕快下廚，準備給媽媽做一道菜。做什么菜呢？媽媽平時最喜歡吃雞蛋了，今天我就試著給媽媽做一盤西紅柿炒雞蛋吧。我先拿出三個雞蛋并打碎，接著將蛋清與蛋黃輕輕地倒進碗里，然后用筷子攪勻，最后又切了兩個西紅柿。
準備工作做好后，我開啟煤氣灶，把鍋放在煤氣灶上，然后往鍋里倒了點油。等油熱了以后，我把雞蛋倒進鍋里，雞蛋一入鍋，就發出“哧哧”的聲音。我馬上拿起鏟子翻炒，炒了一會兒，又把西紅柿倒進鍋里和雞蛋一起翻炒。最后我放了少許調料，因為聽媽媽說過，西紅柿炒雞蛋如果調料味太重，就不好吃了。就這樣，不一會兒，一盤色美味香的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
媽媽一進門，我就把做好的賀卡送給了她，并將西紅柿炒雞蛋端上飯桌，然后抱著媽媽說：“媽媽，祝您節日快樂！”媽媽先是驚訝，然后看了看賀卡和飯桌上的西紅柿炒雞蛋，隨即甜甜地笑了，還表揚我：“乖女兒，長大了。你真是媽媽的好孩子！”媽媽那發自內心的甜甜的笑容從此刻起深深地印在了我的腦海中，以后我一定要幫媽媽多做家務活兒。
五年級日記 篇6
今天是年初七，人日，人人過生日，吃過早餐，我幫媽媽蒸年糕。
在廚房里，我和媽媽一起蒸年糕，我負責開粉，媽媽煮糖水，我們分頭工作，搞好之后把糖水和粉倒在盤子里順方向攪溶后就開始用火蒸年糕了。這時候，媽媽對我說：“一層年糕要蒸6分鐘，我要蒸九層需要多少時間？”我想了想說：“蒸一層年糕要6分鐘，蒸九層一共是：6＊9＝54（分鐘）。”媽媽說：“答對了，亮仔真聰明。”
過了一段時間，年糕蒸好了，一盤共有九層，聞起來十分香，吃起來味道好極了。吃完之后，媽媽又要考我了，她說：“在年糕上開2刀，會分成幾份？變成多少層？”我想了想說：“在年糕上開2刀會分成4份，一共是：4＊9＝36（層）。”答對了，真聰明。
在蒸年糕的過程，讓我學會了一個道理，只要付出代價，才會有收獲。
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