【精華】學生日記匯總八篇

　　忙碌而充實的一天結束了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的學生日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生日記 篇1

　　5月12號下午14點28分，大地一陣劇烈地搖晃，不到一分鐘時間，北川中學變成了片廢墟，兩棟五層樓的教學大樓轟然倒塌，哭喊聲，呼救聲，磚石落下的聲音，連成一片。

　　煙霧彌漫了北川中學，面對這突如其來的災難，我們沒有“各掃門前雪！”逃出來的同學，等到情況稍微穩定，立即展開救援工作。同老師們一起，大家冒著生命危險，搶救廢墟下的幸存者，一個個的傷員被迅速抬到體育場，大家飛快的抱來棉被，照顧傷員。沒有一個人顧得著喘氣，活著的身體勉強好些的各盡其力。廢墟中的每一個微弱的聲音，都牽拌著大家的心跳，呼吸。

　　我們失去了很多同學，還有一些可敬可親的老師，我們落下了沉痛的淚水，沉浸在痛苦中，卻沒有人發一言。沉默中，痛苦中我們無言地堅定了共同的意志：活著的，我們要堅強地活下去，還決不能放棄每一個生命，災難讓我們更加緊密地凝結在一起，共同面對接下來的每一分每一秒，共同拯救還在呻吟的虛弱生命。、慢慢的，中午晴朗的天空已是一片陰影，大地失去了光輝，災難讓我們生活了十幾年的家鄉失去了光彩，變得黯然失色，然而災難湮沒不了真情，更湮沒不了我們的意念。在與災難頑強抗爭時，我們戰勝了恐懼，我們的意志更堅，生命更強，理想更高。

　　天災無情人有情，大家團結互助。次日，我們被轉移到了綿陽九州體育館，政府和社會各界共同地幫助我們，為我們送來水食物，給我們送來衣物。雖然天下著大雨，刮著大風，我們還是感覺到了人間的溫暖。

　　北川受災特別嚴重，疏散的人口非常多，我們一部分被送到長虹體育活動中心，在這里長虹公司的員工們，日夜為我們服務，為我們送來食物，良好的住所。我們失去了親人，失去了朋友，但是我們并不孤獨，也不可憐，我們又有了十三憶的大家庭，我們有了歸宿。

　　“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”羌山兒女，深愛著羌山土地，縱然已經毀壞，但我們仍懷信念，在愛的光環下，我們將努力拼搏，頑強奮斗，將來再造羌山的秀麗山川。

學生日記 篇2

　　清晨，爺爺奶奶要去公園晨練 ，便帶上了我。

　　我們來到公園，便各自走各自的了。我獨自靜靜地走著，觀賞這美妙的晨景。

　　天空中出現了一抹紅霞，繼而是一片。由深紅轉變成火紅，由火紅轉變成橘紅，由橘紅轉變成橘黃，變化多端。時而如同魚鱗斑一樣，凹凸分明；時而好像一根羽毛飄落天際，輕柔優雅；時而似乎海浪，一浪推一浪，此起彼伏，直推到遠方。

　　我四處游蕩，走上“小山”，滿山遍野，無疑是樹的世界、花的樂園、草的天堂。夏天是花草茂盛的季節，不再像春天那樣羞澀地藏于草木之間，爭奇斗艷，花枝招展。雖然都是些不知名的花兒，但也很獨特，不亞于名貴的花兒。在蔥郁的樹蔭之下，從零星細碎的樹葉縫隙可以看到隱約模糊的建筑輪廓，走近一看，才知道是仿造的“烽火臺”矗立在山頂上，顯得別有一份氣勢。走下山來，河水泛著微波，一波接一波，流啊流，直到消失。時不時泛起層層漣漪，漸漸擴大，也不知是水中的魚兒在暢游，

　　是蜻蜓在點水，還是清風吹落的發黃的柳葉。

　　公園里有兩個建筑是對稱的，遙相呼應。一個凹進去，一個凸出來。走近凹進去的建筑，有人在抽鞭，那有節奏的“啪啪”聲如同鞭炮一樣清脆響亮，回聲不斷。走向凸出來的建筑，有人在吹喇叭，一曲又一曲，悠揚動聽，讓人很是享受。陣陣涼風襲來，讓人心曠神怡。同時，也撓得大樹“咯咯直笑”，渾身顫抖，搖得樹葉“沙沙作響”，為喇叭聲“伴奏”,形成奇妙的“晨樂”。

　　站在頂上，俯瞰公園的全景。河水映出了天邊的朝霞，時不時映出了孤鳥低飛、群鳥翱翔的樣子，映出了河邊老奶奶們打太極、舞劍的樣子，也映出了老爺爺們抖空竹、悠閑地散步的身影，映出了隨風擺動的柳枝，映出了在水面上飛來飛去的蜻蜓，映出了兩種奇特卻風格不同的茶館、飯館，映出了長長的石木橋和彩色的滑梯橋，映出了遠處高聳的灰白相間的樓房，映出了旁邊中學紅色的教學樓……時不時幾只魚兒也探出頭來，瞧瞧自己所在的“畫卷”有多美麗……

　　我想，這“仙境”般的`晨景會在我的心中久久不能離去。或許，還能成為我童年時最美好的回憶呢……世界上并不缺少美，而是缺少發現的眼睛。

學生日記 篇3

　　今天，學校組織全校四年級師生去人民公園掃墓、春游。全班同學高興得一蹦三尺高。懷著高興的心情乘坐了公共汽車，向人民公園出發。

　　到了人民公園，老師組織好我們排隊。來到烈士碑前，準備開始掃墓。先默哀3分種，再由四年級各班的十男十女領讀朗誦《寫給長眠的烈士們》。掃墓活動結束了，我懂得了：他們這一代犧牲成就了我們這代的幸福。

　　老師組織同學們到草坪上吃東西。我和我的小組鋪好塑料袋后，放好書包后，就開始享用美味的食物了。吃東西的過程中，最為狼吞虎咽的就是我。因為今天太興奮，多吃了一點。

　　吃完東西后，我們小組展開了各項游戲有：三個字、紅燈綠燈停、投球……其中，讓我玩得最開心的是：三個字。因為在玩的過程中，陳俏安因為老是抓不到我們而郁悶的樣子讓人好笑。

　　老師準備了一個游戲：拼單詞得糖果。很多同學們在老師那里爭先恐后地搶著回答要糖果，把老師累得氣喘吁吁。呵呵，幸好我站在老師后面搶答，老師給了我一個水密桃味的糖果，同學們不要妒嫉我哦！我正享受著勝利的喜悅！

　　時間真讓人討厭！到了十一點半就要離開人民公園了。唉，今天的快樂我會記在腦海里不忘，今天真是快樂的一天啊！

學生日記 篇4

　　今天早上的陽光特別燦爛，風兒特別輕柔，為什么呢？因為今天我們全校師生去秋游。

　　走在秋游的路上，我在心里不斷構思著靈湖美景。“到了！到了！”一陣興奮的呼喊聲將我從遐想中拉了回來。只見不遠處一片熒光閃閃，那就是靈湖。湖岸群山環繞，猶如一道天然屏障。青山護碧水，碧水映青山，那是大山巨人與靈湖仙子的絕妙組合。

　　我們撒腿往湖邊歡奔而去。陽光斜照，照耀了半邊湖水，只見湖面波光粼粼，那是有人在水面撒上了點點碎金吧？另一半呢，在群山的庇護下，只見碧波萬傾，波瀾不驚，那是有人用翡翠玉石打磨而成的吧？呵，這一明一暗，不就是那“淡妝濃抹總相宜”的西子嗎？這一紅一綠，不就是那“半江瑟瑟半江紅”的美圖嗎？

　　湊近湖水，我馬上被倒映在水面上，岸上蹲著一個人，水中蹲著一個人，和水里的白云藍天、花草樹木一起，相映成趣。微風拂過，我的臉拉長了，過一會兒又縮短了，變皺了，此時的靈湖是個貪玩的、淘氣的孩子，我們的倒影成了她的玩具。

　　接著，我們去參觀靈湖另一景——植物園。

　　我們走在葫蘆“隧道”上，隧道由倒U形鋼條均勻地插在地上排列而成，上面布著一張大網，葫蘆藤爬上鋼條，布滿網，一個個金黃色的小葫蘆，懸掛下來，此時此刻，我真希望小葫蘆裂開了跳出葫蘆娃七兄弟。走著走著，我發現地上躺著個小葫蘆，于是，我像撿到寶貝似的，藏在兜里帶回了家。

　　植物園旁邊是鴿子房，那里的鴿子一身雪白的羽毛，像涂上了雪白的油漆，尖尖的嘴巴像剪刀，水汪汪的眼睛像兩顆葡萄。飛翔起來更是風姿綽約，輕靈敏捷。

　　寧靜的湖水，可愛的葫蘆，靈動的鴿子，組成了一幅活的“靈湖美景圖”，請大家有時間去看看。