小學六年級日記500字(通用10篇)
很快一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,不如趁現在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的小學六年級日記500字(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
小學六年級日記1
這天,我買了一本非常有趣的書,里面講的全是經典的科學游戲,好看極了。回家的路上,我一遍又一遍的看著書,第一遍,我眉毛打結,第二遍,我嘴巴張成“O”字型,第三遍,我差點眼珠子都要掉出了,因為這本書的內容太奇妙了,奇妙到吹口氣能讓好好的果汁結冰,奇妙到能吹出正方形的泡泡……簡直跟魔法一般!
到了家里,我立刻奔進書房,選了一個最簡單的游戲,照著書做了起來。
我先找了兩本尺寸和頁數都差不多的書,平放在桌上,第一本面朝上,第二本背朝下,然后掀起書角,將兩本書每隔十幾頁交叉疊在一起。(書上說,用一般雜志表演時,要將每頁都疊在一起,用書只要每10頁交疊在一起就行了)。
實驗按著步驟緊密進行著,一環扣一環,很快,兩本書每隔十幾頁都交錯在一起。我按書上寫的,將做實驗的兩本書沿著水平方向輕輕地拉,拉不開!用勁拉,拉不開!狠狠拔,還是拉不開!怪了,雖然沒用膠水粘起來,兩本書卻緊密地粘合在一起。
為什么呢?原來大氣壓力會使紙和紙之間緊貼在一起,而且紙與紙之間也會產生摩擦力。雖然一張紙的摩擦力并不大,但整一本書的摩擦力卻很大,如果將兩本書每一頁交錯在一起的話,足以讓大人都打不開它!
這次實驗讓我感到了科學的力量,我喜歡科學,我喜歡這本書。
小學六年級日記2
今天,風和日麗,我和哥哥兩家去桑樹園采桑果。在路上,爸爸告訴我桑果紫色的才甜,我恨不得插上翅膀飛過去。到了桑樹園,我看見了好多桑樹,上面結滿了桑果。我們每人拿了一個籃子,跑到桑樹前,爭先恐后地摘采桑果。有些桑果長得高,我就把樹枝拉下來摘,也有些桑果長得低,我就彎下腰摘。一會兒就熱得滿頭大汗,我也顧不上擦。一陣涼爽的風吹在我的身上,感覺特別舒服。不一會兒,籃子就裝得滿滿的,手也被桑果染得碧紫碧紫的。我采得特別高興,連褲子染上了紫色也沒發覺。今天的旅程真快樂!
秋天的花園可真美啊!
走進花園,便是一個大草坪,草長高不一,高不過腳脖子,低不過腳趾。這些草有的是深綠色,有的是拋棄了滿身翠綠,占到了泥土里準備過冬了。有一句古詩不由跑到了我的腦海中,野火燒不盡,春風吹又生。我堅信,來年春天,這片小草一定又能染綠大地的!
走過大草坪,來到了鮮花叢。花叢里什么都有,月季花正開的嬌艷,有黃的,有紅的,有白的,有紫的。微風吹過,它們伸長了脖子,在風中翩翩起舞,另一邊艷麗出眾的菊花正在爭奇斗艷,它們有的像夜空中的禮花,有的像洋娃娃的.短發,有的像團團雪球,有的像根根銀絲。真是千姿百態,美不勝收。
啊!秋天的花園實在太美了!
小學六年級日記3
早上起床后,我推開房門就看見桌上擺著個大鍋子。我好奇地走過去,發現鍋里有兩只大螃蟹。外公告訴我他們的名字叫:“青蟹”。
我很喜歡這兩只青蟹,顧不上刷牙就問媽媽:“螃蟹愛吃蝦嗎?”媽媽點點頭。我想起冰箱里還有一盤大蝦,就馬上打開冰箱拿了一只。我剛想剝開蝦殼喂螃蟹時,媽媽說:“熟的蝦螃蟹不一定愛吃喲!”這時我看見廚房里外公在洗海帶,心想:青蟹生活在大海里,應該愛吃海帶吧!于是,我撕下一下片海帶去喂它們,可它們的鉗子被繩子捆住了,動彈不得,我叫外公把繩子解開,外公說:“青蟹很兇的,你吃完早飯我們再解繩子,喂它們吧!”我快速的洗漱,并吃完了外公早就為我準備好的早飯。
在外公的幫助下,幫助青蟹的繩子解開了,我看到一只青蟹立刻鉗住了另一只的腳。我用筷子把他們分開后,又扔了一塊海帶片給它們吃,可它們看都不看,可是把我氣壞了。外公告訴我:“它們可能是害怕陌生的環境,要不你先倒些水給它們喝。”我倒了幾杯水到鍋子里,只見它們歡快的喝起水來,一只青蟹還玩起了噴水呢!
又過了一會兒我再去看它們時發現兩個小家伙已經吃掉了一些海帶,青蟹真是有趣的動物,我喜歡它們。
上個星期六,媽媽去瑞安給我帶來了四條小金魚,一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字,黑色的叫看不見因為給它喂食物的時候,它老是金魚缸的底部看不見吃的。
小學六年級日記4
今天,我心情格外的好!老師夸我,父母表揚我,作業受到同學的好評,為什么這樣高興?聽我慢漫道來。
話說今天,數學老師提問,我言之正確,又向小紅提問,小紅不會,一時結巴,老師讓她坐,提醒加以練習。這時,老師目光掃視全班,大喊一聲"王小雪"!王小雪接題后,腦子異常混亂,本身會的她,今天一時語塞,瞠目結舌,老師見此,立聲讓坐,提醒反復看書,便命我教二人,課間復習,跟著我學。
課間十分,王小雪頭腦清晰,不慌不忙,幾道題下來順順利利,我便讓她去玩耍,只是小紅,呆若木雞,讓我為難,我立刻教她:"三分之二乘四分之一的表示"小紅聽后,冥思苦想,最終搖了搖頭,我想:強扭的瓜不甜,便采取柔和方式,功夫不負有心人,小紅終于會了,我便帶她和王小雪去老師辦公室。
報告一聲,我推門而進,老師問我成果怎樣,我滿懷信心的點頭,老師命我出題,我才開出,先測王小雪,不錯,王小雪順利完成,我高興不已,但想小紅她行嗎?這時已是體育課時,我又出題開測小紅,不錯小紅吞吞吐吐的過關了,老師問我感覺怎樣,我一字蹦出;"爽"!
通過此事,我知道上課應聚精會神,注意聽講,好不讓老師煞費苦心呀!
小學六年級日記5
起床,用手抹著朦朧的雙眼。一看日歷,發現了今天是我的生日,開心極了,幻想著爸爸媽媽會送我什么禮物。
推開爸爸媽媽的房門,推了推媽媽的身體,說媽媽,你知道今天是什么日子嗎?媽媽不耐煩地說:是你的‘作業日’,趕緊去做作業吧!失望極了。
可我還是不甘心,叫醒了爸爸,問:爸爸,你知道今天是什么日子嗎?哦,是你的‘讀書日’,去讀書吧!想:今天怎么了,連爸爸媽媽也不知道是我生日。只好垂頭喪氣地回到了房間,關上了那扇棕色的門,做起了作業。
好不容易做完了作業,去找我最好的朋友,因為我覺得,她應該會知道今天是我的生日。我哼著歌,走在去她家的小路上。路兩邊的綠色植物享受著太陽的溫暖,蒲公英綠油油、油菜花黃艷艷、馬鈴薯嫩油油……鳥兒在頭頂上唱著歌,仿佛在祝賀我的生日。到了她家,我問:你知道今天是什么日子嗎?她回答:什么什么日子呀,難道是世界末日?今天的人都怎么了,都一點兒也不知道是什么日子嗎?
垂頭喪氣地往家走,心想:看來這個生日是過不了了。可是一到家,爸爸媽媽就擁了過來:祝你生日快樂!我抬頭一看,不僅有媽媽和爸爸,還有很多人,爺爺、奶奶……連我們班的班長也來了。生日會過后,我問:為什么當我問你們今天是什么日子時,你們卻不知道。因為我們想給你一個驚喜呀!
我度過了一個愉快的、開心的生日。
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