【精選】學(xué)生日記匯編10篇

學(xué)生日記 篇1

　　愉快的寒假開始了，我們都踏上了寒假生活的旅程。雖然寒假里的每一天都是那樣令我難忘,但最使我難忘的，還是吃團(tuán)年飯。除夕那天，爸爸媽媽帶著我一起到奶奶家去吃團(tuán)年飯。到了奶奶家，我一見到奶奶便迫不及待地說：“我要吃團(tuán)年飯!”奶奶笑容滿面地說：“還有一會(huì)呢!”我嘟起嘴，心里有了些不高興。“過年了，要高興點(diǎn)，不然你這一年都不順心的。”奶奶逗著我說。然后像變魔術(shù)似的拿來兩串糖葫蘆，又從兜里掏出一把糖果，我吃著糖葫蘆和糖果，心情舒暢了許多。到了下午三點(diǎn)多鐘，忽然聽見奶奶的喊聲：“吃團(tuán)年飯了!”，我們一家人都圍在飯桌旁，看爺爺和爸爸放鞭炮和敬香，我忙問媽媽為什么要這樣，媽媽說：“這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，放鞭炮是辭舊迎新年，敬香是寄托我們對(duì)祖先的哀思，等你長(zhǎng)大了會(huì)明白的。”團(tuán)年飯開始了，望著滿桌香噴噴的美味佳肴，真想把它們都放進(jìn)嘴里：青椒炒的臘肉是肥而不膩，香脆可口;油炸的藕夾里又透著一股淡淡的清香??。飯桌上有十幾道菜，但使我印象最深的還是爸爸家鄉(xiāng)的名菜“沔陽(yáng)三蒸”：蒸肉、蒸魚、蒸芋頭。我品嘗了滿桌豐盛的菜肴，感覺團(tuán)年飯真是好吃極了。團(tuán)年飯?jiān)跉g聲笑語(yǔ)中開始，又在歡天喜地中結(jié)束，預(yù)示著每一個(gè)人都將迎來一個(gè)快樂的新年!

學(xué)生日記 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。暑假結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期和新的希望。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。

　　要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。

　　所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。

　　首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時(shí)注意聽講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭(zhēng)取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱里……

　　所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。

　　在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

學(xué)生日記 篇3

　　今天，我們經(jīng)歷了初中階段的第一次競(jìng)選班干部。

　　經(jīng)過幾天相處，我們已經(jīng)都認(rèn)識(shí)了，熱情成了我們溝通的橋梁。

　　俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。要有規(guī)矩就必須有領(lǐng)導(dǎo)來管著。這不，就有了下面的一幕：

　　講臺(tái)上一位同學(xué)正熱情高漲地演說著，他的臉或由于太熱或由于太激動(dòng)而得如成熟的高梁般通紅通紅的。

　　臺(tái)下，有的同學(xué)昂首挺胸，仔細(xì)聽著有的同學(xué)低頭盯著本子。

　　奮筆疾書有的同學(xué)興奮異常或前或后或左或右的同學(xué)討論得正歡有的同學(xué)雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……

　　演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學(xué)們有的健筆如飛，有的草草了事，

　　有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地開上講臺(tái)，

　　一筆，一筆又一筆莊嚴(yán)地在上畫下神圣的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷里揣了一只小兔子。

　　終于，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。

　　這次活動(dòng)，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地了解了別人。

學(xué)生日記 篇4

　　夜死一般的沉寂，白熾燈發(fā)出慘白的燈光照著冰冷的墻壁，倔強(qiáng)而又倨傲的我昂起頭，逼回還沒來得及流出眼眶的淚水，倒流回心里，這些淚水，能否也會(huì)溫暖我這顆冰冷的心?

　　閉上眼，媽媽那寫滿指責(zé)的臉在腦海里浮現(xiàn)出來，揮之不去。真不懂她為什么不明白我想法，不理解我的感受。難道她已不再是疼我愛我懂我的親人。幸虧在網(wǎng)絡(luò)里還有一位能給我?guī)砦拷宓闹娜恕?/p>

　　我忙不迭地打開電腦，“嘀嘀……”QQ的會(huì)話窗口不停地閃爍，好友列表中，網(wǎng)友“暖陽(yáng)”彩色的頭像閃動(dòng)著，給我的心帶來一絲溫暖。

　　“嘿嘿，今天過得怎么樣?”“暖陽(yáng)”率先發(fā)來問候。

　　“別提了，很不好，就等你了。”

　　“暖陽(yáng)”是我前幾個(gè)月在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，她和我年齡相仿，而且都有和家長(zhǎng)無法溝通的秘密。幾次交談下來，我們就一“聊”如故，成了知心朋友。現(xiàn)在，我的煩惱與困惑都會(huì)向她傾訴。

　　“怎么，又和你媽鬧矛盾了?”她又發(fā)來一句。

　　我沉默了，想起媽媽嚴(yán)肅的表情，不知該怎么發(fā)過去。

　　“有什么煩惱就給我說說，可以把我當(dāng)成垃圾桶，苦水隨便倒，興許我能幫助你。”

　　我看了，心里甜甜的，到底是知己，句句都說到了心窩里，哪像媽媽，我說什么她都反對(duì)，根本沒把我的意見當(dāng)回事。

　　“這次沒，媽媽就怪我不努力，一直批評(píng)我。”“其實(shí)她應(yīng)該知道你有很大的壓力。”

　　我看了，剛準(zhǔn)備回，她又發(fā)來一句：“你的成績(jī)不穩(wěn)定，就要加倍努力，做得更好給她看看。我相信你!”

　　對(duì)她的安慰與鼓勵(lì)，我充滿了感激，心中蕩起一絲波瀾，這也許就是被愛的感覺吧!

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，在愉快輕松的氛圍中，我們不知不覺就渡過了一個(gè)多小時(shí)，我的心情也暴雨轉(zhuǎn)晴。帶著舒心的微笑，我們要說再見了。

　　在說拜拜的時(shí)候，她發(fā)來一句叮嚀：“記住，無論什么時(shí)候，媽媽都是最愛你的!”

　　我有些詫異，但也沒有多問，就匆匆下線。

　　路過父母的房間，看見媽媽正對(duì)著筆記本電腦屏幕發(fā)呆，哼，只顧玩電腦，什么時(shí)候花時(shí)間來了解我們中學(xué)生的心理。

　　又是一個(gè)周末，父母都不在家，我欣喜萬(wàn)分，樂顛顛地打開了媽媽的電腦，哈哈，平時(shí)從不讓我用她的新電腦，這次終于……

　　上了QQ，發(fā)現(xiàn)“暖陽(yáng)”沒有上線，卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)電腦桌面上有個(gè)WORD文檔，名為“暖陽(yáng)”。我一驚，急忙打開來看。

　　啊!里面全是我和“暖陽(yáng)”的聊天記錄。難道媽媽在偷窺，我正要發(fā)怒，卻看到這樣的一段話：“孩子長(zhǎng)大了，不愿與我好好交流，看到她委屈難受，我真心疼，只好假扮網(wǎng)友，也許能幫助她，鼓勵(lì)她，我也就滿足了。”

　　驀地，那一句叮嚀像雷電一樣擊中了我，“記住，無論什么時(shí)候，媽媽都是最愛你的!”它讓我震驚、感動(dòng)。原來，媽媽就是這些日子照在我心中的“暖陽(yáng)”;原來，這句叮嚀就是媽媽對(duì)我最深的愛的表達(dá)。想到這，我淚眼朦朧。

　　我含著淚花，在文檔上敲出這一行文字：“媽媽，我記住了你的叮嚀，也請(qǐng)你記住，不論什么時(shí)候，你都是我最愛的人。”