實用的心情日記匯編7篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的心情日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心情日記 篇1

　　我一直在這青銅門后守護著這世界最后的秘密，而你，也該擁有一段平靜的生活了吧？

　　也許，生活之于你是一日又一日的驚喜，而對于我來說就是一段有一段不能稱之為過去的過去。

　　我在這世上活了幾百年，遇到了無數的人。他們對于我的存在，或是好奇，或是恐懼，卻沒有一個人像你一樣真正的把我當做朋友。也許，這就是我替你接受命運的原因吧——你值得被人守護，因為，你對每一個人都如同生命，無論別人拿走了多少屬于你的東西。

　　記得，我說過，你是我與這世界唯一的聯(lián)系。只是，我沒有對你說出下面的半段話——你是我對這世界唯一的牽掛。

　　你之于我，或則說，我之于你，都是這黑暗古墓里唯一的安慰和光點，僅此而已。

　　快十年了，約定就要實現了，只是，你會記得我嗎？你會來找我嗎？

　　不過，好像這都不重要了，因為，我們都曾把對方當做英雄和依靠，就像親兄弟。

　　我活的太久了，見到的世態(tài)炎涼已經數不勝數，所以，我不奢求什么，也不求你記得我。

　　因為，無論是誰，都不過是別人生命里的過客罷了。

　　也許，下一個十年，我還會在這里守護吧。也許，下一個十年我還是那個未歸的故人吧。

　　君歸我未歸，君誨我未誨，僅此而已。

心情日記 篇2

　　隨著《舌尖上的中國》第二季的開播，就不時被那樸素、誘人的家鄉(xiāng)色香、味感挑戰(zhàn)著舌蕾的耐受力，那種純樸而深沉的鄉(xiāng)愁也時時襲上心頭，而對故鄉(xiāng)那悠遠雋永的思戀則在心底蔓延……

　　我的童年時期，正是食不果腹的年代，雖也能勉強維持溫飽，但如果想在伙食上推陳出新、翻起花樣卻并不容易。但食物的貧乏并不能妨礙祖母、母親那通靈的心思與巧手，總是用那些最普通的、最廉價的食材帶給我們諸多的驚喜，讓我們年幼的身體茁壯成長。

　　印象最深的就是“饸饹面”了吧！從進入初夏，祖母、母親就會把饸饹床子抬出來，用刷子蘸水好好涮洗一番，然后在陽光下暴曬，做好準備。饸饹面一般是在中午吃，因為中午天氣熱，適合吃涼面，且當時的饸饹面原料是地瓜面，黑、硬，晚上吃不易消化。上午母親去地里干活，祖母早早就開始了和面等系列工程，等在地里勞作的人們快下晌的時候，爐灶里柴火噼啪作響，大鍋里的水已經熱浪滾滾，把床子架到鍋臺上，把和好的面放入床窩里，用杠子壓出的面條正好落在水里……其實鹵子也簡單得很，就是搗些蒜泥、涼拌些清脆的菜瓜（我們小時候沒有黃瓜，只有菜瓜），黑乎乎一碗，筋道、美味，深深留在我童年的記憶里……

　　兒時的記憶總是那樣純真、清晰，那些記憶沒有現代城市化的污染和工業(yè)化的喧囂，只有親人精心制作、飽含親情的純樸。那些食材都是大自然最天然的饋贈，食物的制作也并沒有炫目的技巧，卻絕對是最安全、最自然、最樸素，最能滿足我們食欲與心靈之需，也最令人懷念。

　　過年時，兒子品嘗著從超市購置的各式的糕點，我則在一旁回憶著童年時食品，“那時候，我奶奶每到年關，就會用黍子面蒸‘粘燈盞’，用面捏成長長的‘九龍燈’，每個‘燈盞’里倒上食用油，插上用火紙捻成的細捻，點著后供在‘灶王爺’牌位前，來祈禱來年的風調雨順。剩下的面就捏成單個的‘燈盞’，給我們小孩子端著到街上玩，比誰的燈更亮、更好看，玩夠了就當成干糧下肚了……”

　　“那你現在還會做‘九龍燈’嗎？”兒子饒有興趣地問我。

　　“沒做過，但記得我奶奶做的樣子。”

　　“我也沒見過我外婆做過。那以后不就失傳了？”兒子口氣里竟是淡淡的失落。

　　記憶里惟一濃墨重彩的食物就是“花糕”了吧！孩子過“三生”（在我們農村老家，孩子過三周歲生日可是個隆重的大日子哦！親戚朋友都會到場祝賀的）、婚嫁、過年等重要節(jié)日，就到了鄰家嬸娘、小媳婦們出彩的時刻了，個個躍躍欲試，幫忙做“花糕”。一般由德高望重的長輩來搟那個龐大、厚圓的底座，再由那些媳婦們動手捏出各種造型的祈福吉祥物，仙桃、石榴、壽果、蓮花，配上紅色的大棗，層層疊疊，花糕的層數與大小是代表主家的誠意，馬虎不得！經過長時間的等待，終于到了蒸熟出鍋的時候了，用五彩的顏色來點綴吧，粉紅的仙桃、火紅的石榴、閃著金光的小魚兒……大家熱鬧地圍觀、品評著各人的手藝，溫馨而和諧……

　　時間總是如流水般靜靜淌過歲月的四季變幻，有著成長的歡欣，也有著不可挽留的悵然。如今祖母已經作古，父母也隨我弟遠遷他鄉(xiāng)，那些記憶里的味道也漸行漸遠，但心里的溫暖卻依舊如昨，歷久彌新。

心情日記 篇3

　　又到9月1號，看著學生背上書包重回校園，不禁讓我這個離開校園二十多年的人心潮澎湃思緒萬千。我想起自己的學生時代，想起曾經的幾次壞學生經歷。一位老師曾說過，世上沒有壞學生，這是一個平凡老師的偉大胸懷。可我認為，不管如何優(yōu)秀的學生，不管如何聽話的孩子，總會有幾次出格的言行，總會有幾回壞學生的經歷。

　　我的第一次壞學生經歷是在初一。在之前，我是一個不折不扣的'好學生，可那年暑假，我被《射雕英雄傳》迷住了，向往大漠風光英雄豪情，想著華山論劍天下武功第一，深陷其中不能自拔。開學后，我的書包裝著新課本的同時也裝著厚厚的武俠小說，一有空閑就拿出來看。后來忍不住，上課時也在偷偷地看，終于被老師發(fā)現了。當我誠惶誠恐地站在老師面前，老師并沒有嚴厲批評，他說他也喜歡這本書，讓我借給他看。我只好老老實實把心思回歸到課堂，漸漸擺脫了小說的影響。當學期末老師把小說還給我的時候，我的成績又終于回到了前幾名。

　　初三那年，我和幾個志同道合的同學拜了把兄弟，我們最喜歡做的事情就是打抱不平。有次班里女同學在校外被人欺負，我們幾個人出去找人打了一架，結果進了派出所。當老師和家長把我們接出來時，我們還沉浸在行俠仗義的快感中，絲毫沒有認識到自己的錯誤。老師要求我們寫一份深刻的檢查，必須得到他的認可。當時覺得寫檢查就是走走形式而已，可檢查交上去時，老師卻不滿意讓我們重寫。重寫的檢查老師還是不認可，逼得我們只好認認真真地檢討自己，從內心深處挖掘對錯誤的認識，結果這份檢查寫到第二十遍，才在老師面前過了關。在寫檢查的過程中，我也真正認識到自己的幼稚和狹隘，懂得了處理問題的正確方式，從那以后，再也沒有打過架。

　　高三時，班里有學生談戀愛，那時學校對早戀問題非常重視。老師處理了幾個學生，讓他們把心收回來，放在學習上，放在高考上。這樣處理本無可厚非，可不該把我和一位女同學也牽扯進去，說我們兩人也在早戀。被人冤枉的滋味不好受，我頂撞了老師，還產生了退學念頭，那個女同學也哭了鼻子。老師教育我們，一定要深刻地反省自己。那正是即將高考的關鍵時刻，我們面臨很大的壓力，最后只好向老師妥協(xié)。但從那一天直到畢業(yè)，我都沒有和老師講過一次話。畢業(yè)那天，老師找我談話，說知道冤枉了我們，但正因為看出了我們之間的苗頭，才提前扼殺。在那一刻，我突然理解了老師，盡管不認可他矯枉過正的處理方式，但心中的忿恨卻無影無蹤。

　　曾經的壞學生經歷已遠走，所幸，做的不算太出格。可惜的是，青春也跟著一起遠去，留下的只有一年一度的懷念，只有一年一次的感慨。