有關(guān)數(shù)學(xué)生活日記錦集8篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)生活日記8篇,歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)生活日記 篇1
今天,我爸爸要從北京出差回來了,因?yàn)闆]有從北京直達(dá)泰興的飛機(jī),他只能乘到南京,于是我和媽媽便要到南京祿口機(jī)場(chǎng)去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時(shí)50分,我爸爸說:“他買了上午8點(diǎn)40分的飛機(jī)票,一早就趕到機(jī)場(chǎng)了,可不巧的是今天由于天特將降大無霧飛機(jī)延誤了3小時(shí),這可怎么辦呢?我們從泰興到南京也要2小時(shí)呢,我們究竟幾點(diǎn)從家里出發(fā)呢?我媽說:“要不然我們?cè)俅騻€(gè)電話給爸爸問他幾點(diǎn)到南京,我們幾點(diǎn)鐘出發(fā)最好最好?”我一聽,忙說:“媽媽不要浪費(fèi)電話費(fèi)了,算一算我們不就知道了。”于是我拿出筆和紙:
(1)8時(shí)40分+3時(shí)=11時(shí)40分
(2)飛行1小時(shí)50分
(3)到達(dá)時(shí)間11時(shí)40分+1時(shí)50分=13時(shí)30分
(4)從泰興到南京2小時(shí)
(5)從泰興出發(fā)的時(shí)間13時(shí)30分-2時(shí)=11時(shí)30分
“我知道了,我們必須在上午11時(shí)30分之前從泰興出發(fā)才能趕在爸爸前面到機(jī)場(chǎng)。”媽媽看我高興地說:“今天兒子替媽省錢了。”數(shù)學(xué)真有趣,可以幫我們解決很多生活中的問題。
數(shù)學(xué)生活日記 篇2
以前,我一直都對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定而煩惱。因?yàn)槊恳淮慰荚囄铱偛荒苋缭改玫?00分。每一次考得不好,回家總是要遭到對(duì)我數(shù)學(xué)要求很高的爸爸的質(zhì)問,而我卻找不出理由解釋。因?yàn)殄e(cuò)的題目都不是難題。可見,我是敗在“粗心”上啦!所以,我一直都在苦苦的尋找著克服“粗心”毛病的好方法,我可不想每一次都遭爸爸的拷問。
我不敢相信,我找了將近一年多的方法竟然在一次數(shù)學(xué)考試后找到啦!真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”啊!
在今天數(shù)學(xué)期中考試中,曹老師在考前一再提醒我們,每個(gè)題都要要打打草稿再寫到試卷上去,檢查時(shí)也得在草稿紙上再算一次。開始考了,我認(rèn)真的答著題,當(dāng)然,也不忘老師的提醒,在草稿紙上一筆一劃的寫著算式,還不時(shí)請(qǐng)尺子來幫忙。我把每一道題都在草稿紙上算兩三遍,再驗(yàn)算一次。為了保險(xiǎn),每一道應(yīng)用題,我都把過程寫了下來,每寫一步,先想想理由,再寫下一步。為了使自己看得清草稿,我一改往日的亂寫亂畫,草稿紙上的字也寫得工工整整的。我時(shí)而閉眼冥思,時(shí)而低頭默想。哈!終于順利答完了試卷!我長(zhǎng)吁了一口氣!一看時(shí)間,還有15分鐘,我覺得應(yīng)該再檢查一遍,不怕一萬,只怕萬一嘛。我又拿起尺子和鉛筆,又慢慢地琢磨起每一題來。收完卷,老師又收了草稿紙。只聽曹老師一個(gè)勁的表揚(yáng)我,說我的草稿書寫得很工整,考得應(yīng)該不錯(cuò)!我有點(diǎn)勝利在望的感覺!
試卷發(fā)下來了,我的數(shù)學(xué)果然考了100分!我內(nèi)心一陣狂喜!看樣子打好草稿真是一種克服粗心的好辦法!后來我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),以后做題,每寫一步,都要認(rèn)真思考,一步三回頭,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,就會(huì)立即改正。不然,當(dāng)你走完全程時(shí),再回過頭來找錯(cuò)誤,可就難得多了,而且更重要的是,草稿不僅要寫,而且要認(rèn)真寫,這樣你的心也會(huì)隨之靜下來。若是你的草稿亂寫亂畫,那你可能啥都看不清,就算看得清,也要費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去辨別。有了這把金鑰匙,我再也不用擔(dān)心“粗心”這個(gè)“大敵人”啦!
數(shù)學(xué)生活日記 篇3
一說起數(shù)學(xué),那可就說來話長(zhǎng)了,本來我不喜歡數(shù)學(xué),一上數(shù)學(xué)課我就頭大,上起數(shù)學(xué)課我就沒心思學(xué),更別說數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)了。
就因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)得不好,媽媽非帶給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。就因?yàn)檫@一個(gè)輔導(dǎo)班,使我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大大的提高了上去。
一開始,我認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么好學(xué)的,不就算一下嗎,得出了一個(gè)結(jié)果,沒什么好學(xué)的`,只要口算學(xué)得好就行了,數(shù)學(xué)的結(jié)果只要算對(duì)了就行了。就坐在椅子上呆呆的看著老師講題。但是上了幾次課后,我覺得老師講得很好,并不是那么乏味,我就仔細(xì)的聽了起來。我認(rèn)真的聽了一節(jié)課,覺得很好玩,看來數(shù)學(xué)也很好,并不是我認(rèn)為的那么乏味、枯燥。
記得有一次,老師講了一道題,是一道看圖計(jì)算題,要求出陰影部分的面積和周長(zhǎng),我們好幾個(gè)同學(xué)都不會(huì),我想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒想出來,這時(shí),老師給了我們提示:可以在本子上畫一下圖,把圖分割一下,平移一下。我聽了,就迫不及待得開始畫了起來,果然,老師說的沒錯(cuò),我第一個(gè)舉起手來,將答案告訴老師,老師夸我真不錯(cuò),寫的既對(duì)又快。
我想:數(shù)學(xué)也并不難呀,只要認(rèn)真的學(xué),就能學(xué)得好,數(shù)學(xué)也并不是只要計(jì)算出結(jié)果,就能寫對(duì)了,還要?jiǎng)觿?dòng)腦子,不會(huì)算了就換一種方法,就能算出來了。
我喜歡數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)生活日記 篇4
學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用,數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的,其實(shí)數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中。比如說,上街買東西自然要用到加減法,修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù),這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生,最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識(shí),解決了更多的實(shí)際問題。
我曾看見過這樣的一個(gè)報(bào)道:一個(gè)教授問一群外國(guó)學(xué)生:“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間,分針和時(shí)針會(huì)重合幾次?”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表,開始撥表針;而這位教授在給中國(guó)學(xué)生講到同樣一個(gè)問題時(shí),學(xué)生們就會(huì)套用數(shù)學(xué)公式來計(jì)算。評(píng)論說,由此可見,中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)都是從書本上搬到腦子中,不能靈活運(yùn)用,很少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
從這以后,我開始有意識(shí)的把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來。有一次,媽媽烙餅,鍋里能放兩張餅。我就想,這不是一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎?烙一張餅用兩分鐘,烙正、反面各用一分鐘,鍋里最多同時(shí)放兩張餅,那么烙三張餅最多用幾分鐘呢?我想了想,得出結(jié)論:要用3分鐘:先把第一、第二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi),1分鐘后,取出第二張餅,放入第三張餅,把第一張餅翻面;再烙1分鐘,這樣第一張餅就好了,取出來。然后放第二張餅的反面,同時(shí)把第三張餅翻過來,這樣3分鐘就全部搞定。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽,她說,實(shí)際上不會(huì)這么巧,總得有一些誤差,不過算法是正確的。看來,我們必須學(xué)以致用,才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。
數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說,現(xiàn)在書本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說明他們的知識(shí)遷移能力還沒有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠很好的理解、運(yùn)用于日常生活中,才使得很多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué),在生活中用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)與生活密不可分,學(xué)深了,學(xué)透了,自然會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。
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