【精品】心情日記范文錦集九篇

心情日記 篇1

　　我回過頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖。

心情日記 篇2

　　午后，睜開惺忪的睡眼，玩味著剛剛在夢(mèng)里讓我開心的不得了的那個(gè)故事，還以為自己還在那個(gè)無限憧憬的童話世界里，與歡樂的小矮人在草坪上游戲著，唱著天籟般動(dòng)人的歌曲；和山野間無憂無慮的動(dòng)物說著它們也可以聽得懂的語言，道盡生命的暢快；和整個(gè)自然融為一體展現(xiàn)著活著的無限美好與生機(jī)……

　　夢(mèng)，畢竟還是夢(mèng)，曾經(jīng)有人說過一句很矯情的話：是夢(mèng)，就總有醒來的時(shí)候。我知道，醒來的時(shí)候便毅然在這冰冷而充滿規(guī)則，似乎自由被枷鎖控制的世界。有的人知道了之后，不愿意睜開眼，怕看到這夢(mèng)中的一切是真的，實(shí)則是在逃避現(xiàn)實(shí)的不真實(shí)。

　　躺在床上的那一刻，我看到了舍友們那一張張麻木而對(duì)未來迷惑的臉，鐫刻在上面的本應(yīng)該是無限的自信和年輕人本該有的朝陽般的氣息。然而，對(duì)金錢的崇拜代替了對(duì)知識(shí)的渴望。

　　突然，似乎一種想法在我腦海中閃現(xiàn)，這種顛覆傳統(tǒng)的思維讓我在整個(gè)大腦中不斷地尋找著它的影子。“這樣的責(zé)任不全在社會(huì)。”忙碌之后的我，只看到這樣一句話，他是在告訴我不要去抱怨嗎？我又一次想人到無頭緒的思索中。

　　我想到了，想到了，我的精神在我自己的心里，是我的心不夠強(qiáng)大，才讓那些負(fù)面的思想在我的腦海中滋生，他們得到我生活中積壓在心里的不高興作為生存的養(yǎng)分，并且迅速蔓延……長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致了我負(fù)面情緒的大規(guī)模爆發(fā)。

　　社會(huì)作為我們生活的場(chǎng)所，承載的太多，也容易被時(shí)代腳步前進(jìn)的方向所影響，時(shí)好時(shí)壞，而現(xiàn)在我們談不上去評(píng)論他的好壞對(duì)它的弊端發(fā)起實(shí)質(zhì)上的攻擊，去改變它，也沒有這個(gè)能力。我們只能不斷地去歷練我們的心靈，讓她強(qiáng)大到可以完全接受來自這個(gè)不公平世界的不公。然后去開辟屬于自己心靈的那片熱土去繁衍你一個(gè)人的精神。

　　夢(mèng)想其實(shí)不在夢(mèng)里，在你的心里。

心情日記 篇3

　　突然間感覺時(shí)間很不夠用。每天上學(xué)吃飯，吃飯上學(xué)，剩下的時(shí)間就是睡覺了。

　　所以，對(duì)于即將高考的我們來說，用好僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間尤為重要了。有人在吃飯的時(shí)候也攤開一本書來看;有人在洗澡的時(shí)候也背著唐詩宋詞、數(shù)學(xué)公式來著;有人甚至在騎自行車來學(xué)校的路上拿著歷史書在背。雖然這些都是同學(xué)們充分利用時(shí)間的妙招，但我覺得，最有效率的才是最有用的!

　　我喜歡一個(gè)人靜靜地躲在房間做些數(shù)學(xué)難題，我喜歡在學(xué)校晚自修的時(shí)候背著單詞、做些練習(xí)，我喜歡在上學(xué)的步行中背著歷史、語文...，我喜歡...。這些都是我覺得最有效率的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于我來說。

　　用好僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，其實(shí)在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

　　在此，祝愿即將參加高考的你、我、他能考出好成績(jī)，進(jìn)入自己理想的大學(xué)!

心情日記 篇4

　　今天要去另一個(gè)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作文考試。

　　剛進(jìn)教室，映入眼簾首先是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆來自各個(gè)學(xué)校的學(xué)生。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中有一位女生給我留下深刻的印象。她可能是三年級(jí)的.學(xué)生吧，一開始我看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧；后來我又看見她和坐在旁邊的小學(xué)生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動(dòng)；然后她就把筆、本等學(xué)習(xí)用品擺出來，她在為考試做準(zhǔn)備。

　　環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)很激動(dòng)，不停地?fù)崦约旱男呐K，做著深呼吸，好像一顆心在某種時(shí)刻會(huì)蹦出來似的；有的人則表現(xiàn)非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨；還有的人表現(xiàn)異常緊張，因?yàn)槎勾蟮暮怪椴煌５貜乃~頭上滾落下來……

　　這樣的環(huán)境然我既緊張又擔(dān)憂。緊張的是萬一考場(chǎng)上發(fā)揮不好怎么辦？擔(dān)憂的是萬一題目很難，我競(jìng)爭(zhēng)不過其他對(duì)手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點(diǎn)緊張和顧忌。

　　考試之前我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味。在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出題目。我覺得題目并不是很難。

　　于是，我從容的拿起鋼筆……

心情日記 篇5

　　青年是詩，中年是小說，老年是散文.每個(gè)人的一生都可寫成一本小說集，我剛剛15歲，天天“快樂”的生活著，耳邊是數(shù)不盡的抱怨，感覺身邊的人都好像經(jīng)歷了一輩子似的！

　　記得那個(gè)時(shí)候，A說：“我看咱們這一代活的時(shí)間肯定不會(huì)長(zhǎng)！”聽了這句話真的有一種說不出的感覺，好像我們有著無窮的壓力，怎么也擺脫不了一樣，于是我回答說：“別這么想，心態(tài)最重要，B跟我說心情好一切，都可以簡(jiǎn)單的度過，我現(xiàn)在正試著嘗試！”

　　一段時(shí)間過去了，我再次和A在一起時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我的改變，就是更快樂了，不僅她發(fā)現(xiàn)了，很多身邊的人也一樣！在學(xué)校的每一天，從早上的跑步到晚上放學(xué)留作業(yè)，只能夠見充斥著快樂的學(xué)習(xí)的氣氛，最近才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是很快樂的,在初三2這個(gè)集體有過歡笑，有過隔閡，但我們只為了理想，和改變那些不可成為現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)，我們知道我們并不比別人強(qiáng)，但我們有的時(shí)候也不比別人弱，因?yàn)槲覀冎乐挥惺裁磿r(shí)候才需要我們，初三了，應(yīng)該開始為了自己的理想奮斗了，我想當(dāng)醫(yī)生，無限崇高的職業(yè)，可我的直覺是我根本無法觸及到它，也可以說我的理想簡(jiǎn)直就是個(gè)夢(mèng)想，我常常開玩笑跟朋友說你們以后會(huì)在某某醫(yī)院看見我，你們看病我給你們打折，一句玩笑話如果是我得經(jīng)過多少努力！累我不怕，其實(shí)我也并沒有想過我怕什么，只是從自己的直覺感覺我的自身價(jià)值，因?yàn)橛辛松磉叺呐笥褌牟粫?huì)沒人陪，生氣不會(huì)一個(gè)人在角落里生悶氣，這就是初三2班，不一樣的班集體，我知道有的老師總習(xí)慣那我們班和一班比，在此聲明我們和他們不一樣，他們的好，我們也同樣看的見，不需提醒，我們要的是真實(shí)的鼓勵(lì)！謝謝！希望能夠配合一下。記得有一回，A哭得很傷心，我不住的安慰她，心中真的有一種釋放感，好像我安慰的不是她，而是我自己！有些人看我高興不順眼，我可以很明確地說有時(shí)候我確實(shí)是裝的，因?yàn)槲也幌胱寗e人受我影響，明白嗎？這種假裝是一種必要的修飾品，不可退去，說一句經(jīng)典臺(tái)詞，你快樂所以我快樂，我傷心就不想讓你跟我一起傷心！我這樣真實(shí)的袒露還有什么不可……

　　這種事說的很明了就沒有作用了！為了朋友看見他（她）哭，我選擇安慰，自己傷心選擇用微笑撫平創(chuàng)傷，黃雅莉的訣竅哦！