篇一：月亮在我心中

　　今天是一年一度的中秋節(jié)。我和爸爸媽媽在院子的中央處賞月。我望著那月亮，月亮原來是紅紅的，慢慢的爬爬、爬爬漸漸變白了。

　　上面的圖像明亮了，像兩個(gè)國旗一樣很好看。

　　月亮是銀的，玉玉的非常明亮，我想地該是銀的，墻該是玉的，嫦娥一定很好看，穿著也一定很好看。我說道：“你們那兒有牛奶嗎？”“沒有”好像滿不在乎，“有月餅嗎？”又是滿不在乎吧！這是怎么了？我忽然想起了月亮上是沒有嫦娥的。一會兒想獨(dú)立四望，一會兒想低吟一句小詩。

　　我想每個(gè)人心中都有月亮吧。

　　我心中有月亮，月亮在我心中。

　　篇二：我的筆記本

　　媽媽說我是個(gè)很懶的人，筆記都懶的寫。其實(shí)我是有點(diǎn)懶，沒有寫筆記的習(xí)慣，老師講課的時(shí)候，我只是在下面聽，偶爾在書上標(biāo)注一下。直到今天，我不得不準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。

　　我們的英語老師在今天課上提問我昨天的問題，我回答的支支吾吾，老師昨天把這個(gè)問題講的很清楚，我清楚的記得我當(dāng)時(shí)也是聽懂了，可是今天我又不會回答這樣的問題了，老師沒有批評我，只說了句課下復(fù)習(xí)一下筆記。

　　我今天領(lǐng)教了不記筆記的后果，老師常說“好記性不如爛筆頭”，確實(shí)如此，很多知識點(diǎn)課上聽懂了，課下就又忘了，以后我要養(yǎng)成寫筆記的好習(xí)慣。課下復(fù)習(xí)的時(shí)候可以有個(gè)參照，避免犯同樣的錯(cuò)誤。

　　篇三：月亮真好

　　星期天的晚上，我和爸爸媽媽一塊兒散步。我們一邊說，一邊笑，不知不覺已離家遠(yuǎn)了。回來的'時(shí)候，我的兩條腿又酸又軟，實(shí)在走不動(dòng)了。我拽住爸爸的衣角說：“爸，抱抱我。”爸爸嚴(yán)肅地說：“長了腿的孩子要自己走。”“不行，不行！”我撅起嘴巴站在原地。媽媽連忙拉著我的手說：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢！你知道她為什么笑嗎？”“為什么？”我好奇地問。“她在笑你不肯走路。”我不相信地仰起頭看了看，真的！月亮像一個(gè)大圓盤，高高地掛在天上，正對著我微笑呢，像似在說：“我們一起走吧。”

　　這下，我可來勁了。走幾步，抬頭看看，月亮也在走，我越走越帶勁，覺得兩條腿不酸也不軟了，走得比爸爸媽媽還快呢。一會兒，我們就到家了。

　　到了家里，我指著月亮高興地說：“啊！月亮真好，一直陪我們到家。”爸爸媽媽呵呵地笑著。

　　篇四：星期六的早晨

　　星期六早晨，我還在睡夢時(shí)，忽然聽見媽媽叫我起床。我揉揉眼睛迷迷糊糊的起床了。我穿好衣服，

　　洗洗臉。拿著語文書和凳子來到了陽臺，我打開窗戶，呼吸了一下新鮮空氣。啊！好舒服。

　　太陽公公已經(jīng)從東方升起，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。天上的白云變化多端，有的像羊群，來來去去；有的像奔馬、山峰和雄獅……小鳥自由自在的唱著動(dòng)聽的歌兒。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上。

　　篇五：靈活運(yùn)用

　　今天老師讓我們回家組些會靈活運(yùn)用的詞句，比如：讀書好，讀好書，好讀書。知足者常樂，常樂者知足。

　　回到家，走來走去的想，吃飯時(shí)也在思索。這時(shí)，爸爸引開了我的智慧點(diǎn)。他說：“你看這句行不行，?好喝茶，喝好茶，茶好喝?。你明白嗎？貝貝，你要仔細(xì)弄懂這些句子”。我聽了爸爸的解說，認(rèn)真地讀起句子來。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：“知足者常樂”，這句話用的是一組近義詞。所以我要試一試。很快想到一組詞句是：“高興者知足，知足者高興。”接著，我就象打開了智慧樹，想出了很多。我高興極了！

　　寫完這些，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真看懂、讀懂，這樣才能悟出句子的妙處。

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