同學們,大家了解過調查范文怎么樣書寫嗎?以下是小編精心準備的調查日記書寫范文,大家可以參考以下內容哦!
調查日記書寫范文【1】
8月1號
今天是開展社會調查的第一天,之前由于我要去做兼職耽誤了大家的時間,把社會調查拖到今天。對我們組的成員還是挺內疚的,不過他們“大人有大量”放過了我—哈哈。
當初面對“金融危機后的企業復蘇”這個課題時,我就想問上帝:你放過我吧!我們計算機專業的來做這個,是不是...?而且我們組成員的居住地分得太遠了。不過,這些考驗并不是不可以通過的。在放假前,我們基本想好了調查的“骨架”。我們只有利用網絡來商量!
每個人的思想都不同,討論是會有分歧的。我們都想做到最好,所以分歧還是挺大的。最終經過我們組的分工討論,把我們這次活動分為六個計劃和步驟;并根據每個組員的實際情況進行了相應的任務分配,討論之后便開始了各自的任務。接著的每天都要忙碌,為了每個成員都可以發揮各自的長處和所居住地方的優勢,我主要的工作有負責發放、回收調查問卷;整理數據;查找文獻資料;寫論文。
今天的討論,令我明白到揚長避短,發揮各自的優勢才是最好的方法;同時一個團隊是否可以完成任務,還要團結一致,共同努力;我們做好了計劃,接著的日記就可以按計劃實施了,我們將得到很好的鍛煉,我們的工作是否順利還要時間證明。
8月2號
按計劃今天是我們組制作調查問卷,而我的任務是上網查找資料給他們參考,今天的事情主要還是他們做。可是范圍太大了,我們還是把握得不太好。只好先查閱一些關于金融危機的調查題目,為了使調查問卷中的每一道題目都具有代表性,我們又作了討論...
經過討論,接下來的工作設計問題由他們想,我還是配合他們和想想如何修改問題;一天過去了,我們的問題出來了,雖然不多,只有十道,但都是精華的.。我們還在網上放上我們的問卷!
時間不等人,又過一天。今天我們學到的很多體會到了網絡的重要性,我們學會了溝通和解決問題是想辦法而不是等待。這天讓我們了解到金融危機到底是什么,讓我們的知識得到充實...
大學生網上購物調查報告組長日志【2】
6月9日
我組織了我組全體成員在人文學院130召開關于第三組社會調查報告的第一次會議,我們就我們的研究課題進行了篩選和選擇,開始我們每個人想三個研究課題拿出來供大家參考,最后以投票的形式決定了我們的調查研究課題是:大學生網絡購物。然后讓大家積極思考,有什么好的想法和建議及時通知我。
6月12日
就我們的調查課題上報老師,并與老師溝通探討,得到了老師的相關指點和寶貴建議,使我們對社會調查報告的思路更加明確,方法更加清晰。
6月16日
我分配我們組所有成員每人上交一份調查問卷,至少10到問題,然后我對問題進行了總結歸納,最后得到了成型的20道關于大學生網購調查問卷的問題,并整理輸入電腦。形成word文檔。
6月17日
我將我們的調查問卷打印了一份交給老師,向老師詢問了關于我們問卷的問題,并詢問了老師的寶貴意見和建議。 6月19日我將我們的工作任務具體化,李明爽同學負責撰寫調查方案以及問卷評估工作,孫穎鳳負責寫卷首語和相關統計工作。余曉娟,南霞,孫鳳玲負責寫調查報告。張曉龍負責下發調查問卷和相關的問卷評估統計工作,王冠宇負責文字的輸入排版和有關的統計工作。大家非常配合,都在精心的為自己的任務做著精心的準備。 6月22日我將我們的問卷復印50份,交給張曉龍和孫穎鳳,二人非常積極配合,分別在圖書館,食堂,主樓等分發問卷,最后份問卷順利填寫完成。
8月30日
第一次上毛概的實踐課,任課老師是王麗榮。這一節課,老師要求大家自己找小組成員。
9月6日
小組成員經過討論商議,終于確定了代表本組的組名:卓粵隊。
9月20日
討論調卓粵隊要調查的課題。
9月27日
本組選的課題上臺報告,課題為:對廣州外來工社會保障問題的調查并接受老師的點評。
10月11日
本小組設計開始設計調查問卷,各個組員各施其能,齊心協力想有建設性意義的問題。
10月14日
經過大家的努力,第一份調查問卷的初步形成。
接下來的時間一直為出廣州做社會調查做準備11月4日小組內部進行小組會議,討論社會實踐相關事宜,為城鎮居民調查之前開一次重要會議:分成ABC三個小組,并選出3個小組長(按當時選出的小組長),以廣州地鐵內為調查地點,調查時間11月6日,事先預測可能出現的問題及制定相關的解決方案:如調查中可能遇見危險(不進行單獨行動,小組之間在同一車廂里調查);學校去廣州的班車問題以及回校問題(廣州沒地方住的同學安排早點回校以免誤了回校班車)最終確定在11月5日出廣州做調查,由于考試原因故沒有參加這一次出廣州調查的實踐活動。
11月15日
個人分配到小組的任務,設計一份針對農民的社保問題的調查。設計完小組成員一起討論修改,使問卷的問題更具有針對性,更有意義。
11月23日
整個小組到龍崗的村民進行社會實踐調查,這次實踐活動我也參與其中。大家分工合作,每人派發5份問卷并安排部分組員為正在進行實踐活動的同學拍照,為這次活動記錄點點滴滴。
第一次發調查問卷給路人,踏出第一步是很重要的。要跟龍崗的村民講白話本來就不是自己的母語了,而且不僅僅是白話還是從化地區的白話更是一種挑戰。為了能跟答卷者更好的溝通,更好的為他們解析我們的調查目的,我不得不將白話。期間有個老婆婆說她不識字不能答卷,我為了能更好的調查到多方面的群體的情況,我為她讀問卷上的內容,協助她昨晚問卷,老婆婆本人也很樂意,我也很開心,覺得有所收獲。再者有個老爺爺聽明白我們的來意之后,也是很配合我來答問卷上的內容,老爺爺識字,給問卷他填寫方便很多,老爺爺很慈祥他對農民的社保問題持很高的贊賞態度。總體來說我的調查問卷做得還是挺順利的,沒有過多的被誤解和不配合。
之后進行政府和企業訪談,主要方式有 電話訪談和QQ聯系。小組分成兩個方向,一個采訪政府,一個則是企業。
隨著毛概實踐活動的進行,從中學到的是書本上所學不到的社會經驗。
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