今天上午，我的“貪玩師長教師”-----黃師長教師，她帶著一臉神秘的笑容，踏著輕快的辦法走進了我們的五(2)班的教師。我在心里高興地想，今天黃師長教師必定又有了好玩的器械。成果真的被我猜對了，她對我們說：“今天我們來做一個游戲.”哈哈!我們一聽到“做游戲”這三個字啊!高興地一蹦三尺高，這就是電線桿上掛郵箱——高興(信)。
這只假如游戲，那么必定就會有游戲規矩，師長教師先告訴了我們，說：“這個游戲起重要找一個帶頭人，這個帶頭人呢，要先做幾個動作，同窗們盡量不去看，經由過程其他門路，去和他做得一模一樣，去保護他，不要被找的人找到。帶頭人選好了，下面應被選找的`人了，找得人就是要從這群人中把帶頭人給“揪”出來。”
第三輪開端，這一輪也是讓我認為最有趣的一輪，這一輪的帶頭人是周翰林，而找的人也是周翰林，我們聽到這個消息后我們便哈哈大年夜大年夜笑起來。周翰林進來了，卻只聽到我們那富有節拍的掌聲，周翰林一會兒蒙了，真像丈二的和尚——摸不著腦筋。他把手往后面一背，持續繞著教室走，我們便也把手往后一背。他就如許一圈一圈的繞，把我們的教師都走遍了。
跟著馮雪檳的缺點，我們的第二輪也開端了，第二輪的帶頭人是黃師長教師，找的人是孫雅妍，可是最后照樣以掉落敗了卻。
最后他在臺上發出了嘆氣聲“哎”，因為他是帶頭人嘛，我們要和他學，便也發出了一聲“哎”，而他居然一點兒也沒創造，最后說的謎底照樣一個錯的，他一點也沒料到會是本身。
大年夜大年夜家都明白規矩了，我們的第一輪也就開端了，這一輪我們找的人是馮雪檳，帶頭人是 鈕澤鏞，起首請馮雪檳站在教室門外。她進教室，便看到了我們那完全一致的動作，眼睛便都看花了，但最后照樣錯了。
游戲三輪停止了我卻依然沉浸在游戲之中，我多么等待我們的“貪玩師長教師”再給我們弄出什么新招式來呀!
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