日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。小編整理的六一兒童節的日記，供參考！
篇一：快樂的六一兒童節
今天是一個快樂的節日，是我們兒童的節日。學校為我們舉行了，慶祝六一兒童節，早晨我興高采烈來到了學校，發現主席臺上擺滿了鮮花。
我快步走到課室，很快就吃完了早飯，楊老師組織我們按順序排隊，來到了操場上，我看見密密麻麻的到處都是人。節目很快就開始了，我們班的同學表演的節目是，《春曉》她們表演得很精彩。
很快就到了圖書交易會，媽媽給我了30元錢，我買了兩本科學書，還買了三本意林書。然后我把我買的書，又賣給其他的同學，最后我忙得滿頭大汗，也不知道還剩了多少錢？不過這個六一兒童節，讓我過得很快樂、很開心、期待著明年的六一兒童節。
篇二：快樂的六一兒童節
星期四上午，我們在學校的操場上，觀看了慶“六一”表演，有詩歌，有舞蹈。我們班表演的是《春曉》，有安悅、楊云琪、王思清等，她們在舞臺上跳得很好，我眼睛都看直了。
演出結束后，舉行了一個讀書交易活動。我和王煜晨一起去操場買書，操場上大哥哥、大姐姐身邊擺滿了好多好看的書。我先到一個大姐姐跟前問她：“這個書怎么賣?！彼f：“三塊?！蔽艺f：“一塊。”她就賣給我了。就這樣我去了好幾個書攤，用我的十元錢買了六本書。活動結束了，我高興地回了課室。
今天真是太難忘了，我看了同學們精彩的表演，還買了很多書，這可是我第一次自己花錢買東西?；丶覌寢屵€夸我了，我今天心情很好。
篇三：快樂的六一兒童節
今天是我上學度過的第一個六一兒童節。
聽舞蹈老師說我們要上去演出，我很高興也很自豪。早晨媽媽很早就帶著我去了學校，老師給我們畫上了亮麗的妝，接著我們換上了漂亮的裙子，我們一切都準備好了就蹦蹦跳跳的跑到了操場上。我們在下面看了一會演出，老師說下一個就是我們的節目了，我有點興奮，到了臺上音樂一響我們就開始翩翩起舞了。
每一個動作我都做的很的認真，就在這時一陣風刮來，把我的頭飾甩到了我的臉上遮住了我的臉頰，我也顧不上那么多，把頭一甩繼續跳。隨著美妙的音樂，我們又換了好多的隊形。
聽到下面的掌聲，我的心里很高興。跳完了我們又一起做游戲，玩的很的開心！
篇四：快樂的六一兒童節
今天我們學校舉行六·一慶?；顒印Ｔ绯恐灰娦ｉT裝扮一新，同學們個個臉上都帶著笑容。我坐在位置上靜靜地聽著同學把古詩伴隨著音樂讀，簡直好聽極了。一·六班的同學表演的天鵝舞也很好看，高年級的大哥哥和大姐姐表演的歌曲聯唱把我給聽得入迷了。不知不覺演出結束了，我們班和一·三班一起分享了動畫片《舒克與貝塔》，老師還給我們發了糖果。哈哈，過六·一節真幸福。
鈴聲一響，我們迫不及待地直奔到樓下，來到讀書交易市場，那里人山人海，有的同學還吆喝著，我買了一本《寓言故事》，這本書我很喜歡，現在我已經讀了一半。今天我還被評為“讀書小博士”，爸爸夸獎了我，真是值得紀念的一天，我喜歡過六·一，長大真好！
篇五：快樂的六一兒童節
今天，實驗小學可真熱鬧??！同學們在干什么呢？啊哈，原來今天實驗小學過一個“遲到”的六一??！
看完上午的節目，我們四年級三班要開始秘密活動啦！我們每個人都拿出了自己做的面食和帶到學校的水果，我們要干什么呢？沒錯！我們要開個“美食交流會”！我大老遠的就聞見任柳伊伊做的牛奶餅干的味兒了，我忍不住飄到她那兒，嘗了一口她做的餅干，嗯，真是又香又脆又美味！我還品嘗了嘉儀的麻花，晨馨的“串燒”和嘉桐的雞蛋蔥花餅，都是超美味啊，大家的手藝都超棒?。?/p>
下午我們開了個班級聯歡會，小組開始挨個表演。不知不覺就到了我們三組了我們趕快排好三角隊形，開始唱歌了。當老師說李相翰把張藝騰擋住了，我第一反應就是把我們倆的位置調換。我并沒有想那么多，我覺得我比張藝騰高點，可能能露個臉，就調換了。
這次的.六一我過的很開心，這個六一也令我很難忘，這是我過的最精彩的六一啦，也祝大家六一快樂?。。。。?！
篇六：六一兒童節
今天是六一國際兒童節，我們學校舉行了各種各樣的活動。
首先，召開了六一表彰大會，會上表彰了三好學生、書香家庭……同學們都很激動和高興。
時間過得可真快，轉眼間，就到了9點鐘，這是一個令人激動的時刻。同學們進行了豐富多采的文藝表演，大家都專心致志的在看。
接下來，舉行了第三項活動——讀書交易活動。會上，人山人海，身子都轉不過來了。我買了三本小學生優秀作文，一本趣題，一本小學生文化和一本十萬個為什么。
買完了書后，我迫不及待地回到課室了，課室里一個人也沒有，我拿起自己買的書認真的看了起來。
這個六一節我過得真快樂，受到了表彰，觀看了文藝表演，買到了許多有趣的書，這個六一節我過得真有意義。
篇七：六一兒童節
明天就是六一兒童節了，為了慶祝我們的節日，我們學校舉行了表演和圖書交易兩項活動。先開始發獎狀，然后就開始表演節目了，表演節目的有幾個班。先開始表演節目的是一年級一班，下一個表演的是一年級六班，他們班為我們表演的是“詠鵝”。
接下來就是我們班表演“春曉”。十二位女同學跳起了美麗的舞蹈。下一個是二年級同學為我們表演的“數字歌”。還有一群小女孩來回答問題，最后一個問題他們沒回答上來。活動結束后老師讓我們看了很長時間動畫片。
下一項活動是圖書交易，我看到了很多很好看的書，我用我的零花錢買了四本書。今天的這兩項活動對我很有意義，讓我學到很多東西，希望以為的節日都能這樣過。
篇八：六一兒童節
今天是六一兒童節，我特別高興，到學校的時候學校里已經擺好了凳子，等到七點三十分的時候我們就開始吃飯了，吃完了飯我們就排著整齊的隊伍走到了操場上，操場上的凳子已經擺好了，我們安靜的坐下等待著表演節目。
節目開始了我們是第二個演出的，第一個是三四年級的花棍表演，第二個是我們一年級的禮儀操表演，第三個是二年級的跆拳道表演，最后個是五年級演的跆拳道，演完了老師帶著我們回到了課室，過了一會兒我覺得肚子疼了我給老師說了一下，老師給我媽媽打電話了，過了一會兒我媽媽來接我了，我讓老師給我開了一個出門條，給門口的保安了，媽媽把我接回了家。
篇九：六一兒童節
今天，是我們孩子的節日。那就是6月1日兒童節。
我們學校里辦了很多有趣的節目，有的同學吹長笛，有的同學變魔術，有的同學玩游戲，還有的同學猜謎語等等其他節目。
吹長笛的的同學，吹的還可以，就是有些音不準，還是很好聽的。變魔術的同學有兩個人，我還沒看清楚，就已經沒有了。玩游戲的同學一共有四個人，我也是其中的一個。一個同學說明了這個游戲怎么玩的，然后我們就開始了，我們轉過身子，在黑板上寫了英文，fa——i——和w—— c——e，讓同學們來猜是什么。同學們全都猜對了，因為這些都是課文里的內容，如果不知道的同學，就要好好的復習哦。
節目沒有了，我們還準備了環保知識競賽。同學們興高采烈的舉起手，想要回答。
兒童節，孩子們肯定很開心。
篇十：快樂的六一兒童節
星期五是六一兒童節，我興高采烈地去上學。早上，我們只上了一節數學課，就去操場上參加游戲活動。老師告訴我們要遵守紀律，回到課室就要表揚表現好的同學。
我先參加的是我們五班的勺球競走游戲，這個游戲的規則是是用一個小勺子把乒乓球從一個盆子傳遞到另一個盆子里，中途乒乓球不能掉到地上，就會獎勵一個小印章。第二個游戲是用吸管把乒乓球從一個盆子吸到另一個盆子里，就會獎勵一個小印章。我吸了六個乒乓球，獎勵了兩個小印章。三個小印章可以換一個禮物。我還參加了一（四）班的拍皮球游戲和一（三）班的抽獎活動。
最后，我滿載而歸贏得了九個小印章?；氐桨嗬锢蠋熃o我換了三個禮物，這真是一個快樂的兒童節??！
篇十一 ：六一兒童節日記
今天早上我們來到昌東校區，慶祝我們自己的節日――“六一”兒童節。
一進校門，門口的情景和往常不一樣，大哥哥和大姐姐舉著花、吹著號歡迎我們，我感受到了濃濃的節日氣氛。小朋友在學校的舞臺上有的跳舞、有的唱歌，還有的表演武術。我們在臺下朗誦了《三字經》。還有個魔術表演很有趣。魔術師拿來一個魔術箱，本來進去的是女孩，后來魔術師把那個箱子轉了幾圈，出來的卻是個男孩，而且男孩的帽子里竟然飛出一只小鳥，我們看了在臺下哈哈大笑。
觀看完精彩的演出后，學校還給我們發了禮物。我度過了快樂的“六一”兒童節。
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