校園日記 篇1
我的學校是蒙山鎮一小，它很美麗。冬天，我去學校玩，校園里靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種消息。南面是球臺和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著學校。
我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
我來到教學大樓背后，看到許多菊花，有的像無數只熱情的小手，正向我招手致意；有的像圓溜的球，美麗極了！冬風吹著，它還是那么堅強。
我愛你，美麗的校園。
校園日記 篇2
今天，爸爸帶我去看他們單位舉行的拔河比賽。
到了單位，拔河比賽已經開始了。拔河的叔叔、伯伯和阿姨們聽裁判說了比賽規則，每邊九個男生，兩個女生。比賽開始了，最前面的伯伯把一只腳伸到前面，剩下的部位半蹲緊抓繩子不放，中間的叔叔阿姨像坐著凳子似的，手抓住繩子就不放下。
最后面的叔叔把繩子捆到腰上，兩只手緊緊地抓著繩子。他們身子吃力地向后斜，腳蹬住地，使勁地往后拔。后來的比賽就變成八個男生和三個女生了。我爸爸他們科室也拔了，他們得了個第四名，總共有五個隊，也就是得了倒數第二。
今天的拔河比賽可真有趣啊！
校園日記 篇3
就在這學期，合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來了，當指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創詩：“一陣微風吹來，便知梁爽老師到來，真涼爽啊！”我們從不知道李老師有那么幽默，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為梁老師沒有聽過不會彈伴奏，李老師就讓梁老師來當一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎么也合不上節奏。李老師說梁老師錯了，梁老師說李老師錯了，結果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時候啊！真是有趣了！說了半天，原來是李老師錯了。李老師主動承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的態度還算好，梁老師又說：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯！”我們哈哈大笑起來。
哈，原來老師也有錯的時候啊！不過，我們可要學習老師承認錯誤的態度，可比我們強哦！
校園日記 篇4
走進我們學校的大門，一眼就看見飄揚在天空中顏色鮮艷的五星紅旗。
在升旗臺的右方，有一個大半圓，旁邊有五個小半圓的花池。現在是春天，花池里有一片生機勃勃的景象映入眼簾。
花池的左右兩端，各有一個乒乓球臺，這些球臺在那兒站著，好像在那兒等著同學們去打乒乓球呢！放假的時候，像兩位哨兵忠實地守著莊嚴的國旗。
乒乓球臺的左右兩端，各有幾個長方形的小花池，花池里栽著四季青，深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出許多枝干。枝干上又有許多綠色的枝條，枝條上長滿了葉子，下面葉子是深綠的，上面的葉子上翠綠的，葉子重重疊疊密的幾乎沒有縫隙。肥厚的葉片在陽光下閃閃發光。
花壇后面是黑板報，上面寫著黃色的大字：讓每一個孩子都沐浴在陽光下！上面還有中國和世界的地圖。黑板報和地圖兩面都是薔薇。
雖然我們學校有些簡樸，但是我還是非常喜歡！
校園日記 篇5
嘿！想去游覽一下我們的校園嗎？那么現在就跟我走吧！
一進校園，你就會看到我們活力四射的操場，操場上都站滿了我們可愛的學生，他們都在進行自己喜歡的運動：有踢球的，有跳繩的，還有跑步的等等。如果，你現在想到操場上找一個喜歡的項目的話，這絕對是不可能找到的，因為所有項目都爆滿了！
接下來我們來到了花壇旁邊，你會目不轉睛地盯著花壇里的竹子，那竹子非常翠綠，就像一顆完美無瑕的翡翠一樣，這些竹子在小花小草的襯托下顯得更加亭亭玉立了。這場景就像一幅畫一樣美麗動人。
最后，再來看看教學樓。教學樓里有許多房間：有電腦室、實驗室、音樂室、廣播室等等。來看看我們班，我們班擺放著一排排整潔的桌椅，老師上課的時候，同學們都積極的舉手發言。遠遠望去，那以雙雙渴望尋求知識的眼睛和一雙雙爭先恐后回答問題的`手就是學校的亮麗的一條風景線！
其實，我們學校還有許多美麗的地方，改天我在向你們一一介紹！
校園日記 篇6
每個孩子都有自己的家鄉，家鄉是我出生和生活的地方；每個孩子都有自己的校園，校園是我學習和成長的地方。我愛家鄉，也愛校園。
我的家鄉在丹陽市的南邊——里莊鎮。這是江南水鄉一個美麗的鄉鎮。這兒一年四季風景如畫，春天有金燦燦的油菜花，夏天有一望無垠的稻田，秋天成熟的稻子泛著金浪，冬天有綠油油的麥地。我家鄉的人民個個勤勞樸實，家家養牲畜，戶戶魚米香。農閑的時候，村里的那些壯勞力還到外地打工，賺回大把的鈔票，回家造起了高高樓房，有的人家還買了摩托車、汽車……你看籃球廣場，一早就來了許多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞劍……個個臉上洋溢著幸福的笑容。每當集市到來，街道上可熱鬧了，吃的、穿的、玩的……應有盡有，你想要什么，就能買到什么。我愛自己的家鄉，我要好好學習，長大了用自己所學的技術回家辦大型企業，造更高的房子，建更闊的馬路，帶動更多的農民發家致富。
我的學校是里莊中心校，學校就是我的家，同學是我的兄弟姐妹，老師是我的父母家長。我們在老師的哺育下健康成長。我愛老師，認真學習，以優異的成績回報老師；我愛校園，愛護她的一草一木，用完水，及時關掉水龍頭；一旦發現地面有紙屑，就立即撿起放進垃圾箱；用餐時，我注意節約每一粒糧食；打掃除時，我仔細擦窗戶，我要讓我們的教室窗明幾凈，我小心清除操場上的雜草，讓我們的操場整潔衛生。學校是我家，美化靠大家。生活在風景如畫，鳥語花香的校園，我覺得特別開心，特別幸福！
我的家鄉和我的校園都充滿了詩情畫意，我愛家鄉，我愛校園，我現在要奮發圖強，長大把家鄉和學校建設得更加美好！
校園日記 篇7
在我小學六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個同學一起“盯老師”的事……
“走吧，咱們出發！”中午十二點剛一過，我們的“偵察小隊”就出發了。我們這是去盯老師，等老師一出現，我們就會立即通知全班同學。我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門口悠，小紅則在班門口等著我們，一有情況就馬上通知全班同學。哈哈，我們的“分工”夠細致吧！
我們幾個人都到達了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點點頭，死死地盯著老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺！
時間在一分一秒地過去，我看了一眼表：十二點十分。“奇怪，老師今天是怎么了？怎么還沒出來？”我暗自說道。又過了一陣子，老師還是沒有來。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續盯了起來。
突然，我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說：“快…快跑！老…老師來…來了！”還沒等我反應過來，一個熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪！這個人不是別人，正是老師！我飛快地過身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個臺階，我簡直是飛上樓去的！我到了班里，左手扶著門框，右手叉著腰，連呼帶喘地說：“快……快回座，老……老師要來了！”仿佛時間凝固了一般，熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語文書，佯裝做學習的樣子。“老師好！”隨著老師走進教室的腳步，我們又開始上課了。這時，我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了……
這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……
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