萬里無云的今日，我哼著小調(diào)興沖沖地走進(jìn)教室，因?yàn)榍窭蠋煆柠愃貋砹耍?/p>

　　好不容易上完了數(shù)學(xué)課，大伙兒都急著想要沖進(jìn)辦公室，問邱老師給我們帶了什么好東西。終于盼到了語文課，只見邱老師拿著一盒黑乎乎的東西，因?yàn)槲易谧詈笠慌牛愿揪涂床磺迨鞘裁礀|西，但卻聽見前排同卡哇的叫著：“邱老師給我們帶來的是竹炭花生！”我一愣，想道:老師怎么會(huì)帶竹炭花生來給我們吃呢？我們應(yīng)該都吃過的，好像也不怎么特別呀？直到老師說：“麗水的特產(chǎn)有很多，但老師認(rèn)為這個(gè)竹炭花生最好，因?yàn)樗蔷G色食品。”時(shí)，我才想起竹炭花生是麗水的特產(chǎn)，所以老師才會(huì)帶來。“竹炭花生是怎么做的，大家想知道嗎？”“想！”大家異口同聲的說道。于是老師上網(wǎng)搜了竹炭花生的制作方法。我看完后不僅知道了竹炭花生的做法，也了解了它是純天然的綠色有機(jī)食品。

　　終于老師讓我們來品嘗了，當(dāng)然，邱老師不在時(shí)最乖的兩個(gè)人最先品嘗了，然后是星期五參加做調(diào)查問卷的人，把我饞的口水直流！于是邱老師給每個(gè)人發(fā)了兩顆。這兩顆竹炭花生，在別人眼中可能十分渺小，但在我的眼中卻猶如兩顆鉆石，因?yàn)槠渲凶M了邱老師對我們的關(guān)愛！