終于排練結(jié)束了，我卻只能坐在椅子上發(fā)呆。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目，我又缺了一節(jié)課，還是重要的數(shù)學(xué)課，我的數(shù)學(xué)成績本來就不穩(wěn)定，這可怎么辦呀！

　　我東瞧瞧、西看看，大家都在輕松地做著練習(xí)題，我卻不知如何下筆。就在我抓耳撓腮，直發(fā)愁的時(shí)候，我的“左鄰右舍”紛紛擁到我的身邊，親切地說：“哪道題不會(huì)？”“我來教你！”“這節(jié)課我們學(xué)了《梯形的面積》。”“梯形的面積公式是（上底＋下底）高2。”同學(xué)們的熱情像潮水一樣包圍著我，使我感動(dòng)不已，熱淚盈眶。可我顧不上掉眼淚，趕緊做好，專心致志地聽同學(xué)們講解。

　　在同學(xué)們的熱心幫助下，我很快學(xué)會(huì)了“丟失”的知識(shí)，完成了老師布置的作業(yè)。而且我覺得這節(jié)課的知識(shí)太簡單了，一學(xué)就會(huì)，我對(duì)數(shù)學(xué)課也產(chǎn)生了興趣和信心。這不就是友情的力量嗎？

　　我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們對(duì)我的幫助，在他人有困難的時(shí)候，我也一定會(huì)伸出援助之手！