今年與往年不一樣了，我們不再是期待新學(xué)期開(kāi)學(xué)的學(xué)生，熟悉的教室不在有我們的身影，那些和同學(xué)，老師一起談天論地的日子也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀円愿髯员几皩?shí)習(xí)單位去實(shí)習(xí)，面臨的是畢業(yè)前最后的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　還記的分離的那天，天灰濛濛的，好象剛哭過(guò)，去年目送大四的學(xué)姐學(xué)哥們?nèi)?shí)習(xí)心中是向往，可今年輪到自己了卻很失落。站在即將載我們出發(fā)的校車前我哭了，是不舍，是遺憾，還是害怕，我一遍一遍的問(wèn)自己，沒(méi)有答案，只剩下心是凌亂的。站在歡聲笑語(yǔ)人群中的一角我是那樣的不協(xié)調(diào)，耳旁那些祝福和鼓勵(lì)的話是我想對(duì)所有實(shí)習(xí)的朋友想說(shuō)的，可我的眼淚我只想留給自己，記住那些難忘的歲月，那些歡快的音符，載著它們踏上新的歷程。

　　我初中畢業(yè)于小渡船中學(xué)，這次實(shí)習(xí)重回母校，讓我有回家的感覺(jué)，走進(jìn)家門我發(fā)現(xiàn)家變了，變得更朝氣蓬勃，更有魅力。熟悉的老師和校園讓我忐忑的心回到的平靜，我相信自己在這一定會(huì)過(guò)的很愉快和充實(shí)。

　　初三年級(jí)的謝老師是我的指導(dǎo)老師，當(dāng)我去找她的時(shí)候她正伏坐在辦公桌上批改作業(yè)，象成百上千的老師一樣認(rèn)真的對(duì)待他們的教育事業(yè)。這讓我肅然起敬。和老師簡(jiǎn)單交談后我?guī)椭蠋煾淖鳂I(yè)，與其說(shuō)是幫，還不如說(shuō)是添麻煩。因?yàn)閷?duì)于我的評(píng)語(yǔ)謝老師總是要仔細(xì)的審閱一扁，這就是說(shuō)謝老師不僅要認(rèn)真的看學(xué)生的作業(yè)，還要看我所寫的評(píng)語(yǔ)是否有紕漏。例如沒(méi)有給學(xué)生的錯(cuò)字指出來(lái)，或者這篇文章問(wèn)題到底是什么，有或者是否找出了學(xué)生的閃光點(diǎn) ，對(duì)于謝老師的盡責(zé)我是非常敬佩的！

　　第一次和老師這么近距離接觸，發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)不是只會(huì)整天嘮叨你學(xué)習(xí)，他們也會(huì)笑，也會(huì)擔(dān)心，也會(huì)難過(guò)，這些其實(shí)都源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。第一單元的測(cè)驗(yàn)，有的學(xué)生進(jìn)步了，謝老師會(huì)在辦公室偷笑好半天，就好象看到自己播下的種子生根發(fā)芽一樣：有的學(xué)生沒(méi)交作業(yè)，是不是因?yàn)椴皇娣蚴羌依锍隽耸裁词拢x老師會(huì)在那兒自言自語(yǔ)的說(shuō)，開(kāi)始我會(huì)以為這個(gè)老師肯定很閑，可后來(lái)我知道我的判斷是錯(cuò)誤的，因?yàn)槔蠋煹幕晔窃诿總€(gè)學(xué)生身上，這種魂就是敬業(yè)。

　　第一次以老師的身份坐在教室后面聽(tīng)課，有些激動(dòng)，也有些不知所措，因?yàn)閷?duì)自己的定位不再是坐在教室里等待老師的學(xué)生，而是被學(xué)生期待的老師。一個(gè)老師好,把我拉回到課堂上，謝老師對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題我都會(huì)在腦子里想好幾遍看看是不是對(duì)了，然后很從容的與老師眼神交流，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)回答問(wèn)題的同學(xué)站在座位上時(shí)，我才無(wú)奈的低下頭笑笑自己的幼稚，原來(lái)我以不是學(xué)生，我不用對(duì)老師的問(wèn)題絞盡腦汁，只需要看看老師的板書(shū)以及授課的方式方法，記下課堂老師的教課安排，從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)換我真的有點(diǎn)不適應(yīng)，明明自己還很膚淺卻要承擔(dān)一聲老師，這聲老師讓我覺(jué)的好沉重。

　　第一次站在講臺(tái)上面對(duì)七十八個(gè)學(xué)生介紹自己真的有點(diǎn)羞澀，雖然羞澀但是還是很鎮(zhèn)定，這份鎮(zhèn)定只有面對(duì)他們的時(shí)候我才能給自己以正確的定位——實(shí)習(xí)老師。面對(duì)90后的他們我感受最真切的就是——后生可畏。幾句簡(jiǎn)單的交流我知道他們是那么的純真與善良，一句周老師好是我收到的最好的生日禮物。在這里我想告訴我的學(xué)生謝謝你們。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)，雖然改作業(yè)有時(shí)會(huì)很疲憊，備課和寫教案會(huì)很繁瑣，但是聽(tīng)到一句周老師好，我所有的疲憊都煙消云散。學(xué)生們的字跡越來(lái)越公正，完成作業(yè)的質(zhì)量越來(lái)越好，我覺(jué)的我的付出都是值得的。

　　老師是一個(gè)永遠(yuǎn)不求回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多，也感受了很多，老師的辛苦與喜悅，信念與執(zhí)著。我以慢慢喜歡上老師這個(gè)職業(yè)！讓我從這里起程，去開(kāi)始我新的人生旅途。