常用生活哲理語句摘錄97條

　　這個世界上你認識的那么多的人，時間是一個過客，停了，走了；婚姻是一杯茶水，濃了，淡了；生活是一個漏斗，得了，失了。做人恰如其分，是人生的最高境界；做事恰到好處，是人生的最大學問。下面是小編精心整理的生活哲理語句97條,一起來欣賞吧。

1、明知事事無法完美，卻總求面面俱到！明知沒什么好擔心，卻老杞人憂天！明知不該生氣，卻忍不住動怒！明知后悔也沒用，卻仍耿耿于懷！明知是執(zhí)念，卻仍難改舊習！想擁有安然自在的心，要體認現(xiàn)實，卸下執(zhí)著與情緒，就等于慢慢卸下心中的包袱。把所有包袱都卸下，我們就能看到無我的清明與光亮。

2、人生的得與失，成與敗，繁華與落寞不過是過眼煙云。而永遠陪伴我們一生，如影隨形、不離不棄的只有心情；如同呼吸，伴你一生的心情是你唯一不能被剝奪的財富。一位作家說得好："人，活一輩子不容易，憂傷是活，開心也是活，既然都是活，為什么不開開心地生活呢？"是啊，人生如夢，生命再長，也不過百年。

3、生命中，總有那么一個人居住在心靈深處。一方純凈是無暇的凈土，一指靈犀是內心的交流。陪伴于無形，卻潤心有聲；曉知于心情，又動之以情。解心之語是傾心之由；懂心之音便是動情之處。能夠隨著時間得到的，不僅是感情更是感動；能夠在聚散中擁有的，不只是實意，更是真情。牽手人生容易得，牽手心靈最難求。

4、每個人的自我都是由三個"我"組成：自己眼中的我、他人眼中的我和想在他人眼中呈現(xiàn)的我。如果這三個"我"重合程度相當大，那么它的人格就是相對合諧和健全的。如果這三個"我"的差異和沖突相當大，其內心的焦慮和自卑感就越大，其超越的沖動也就越大。超越方式的差別，就決定了其人格的差別。

5、有太多人在人生旅途上攜帶了太多的行李——許多行李其實是不必要的。盡可能丟棄那些所謂的問題及煩惱吧！放慢腳步，輕松一下，好好想一想。不要急著用壓力鍋想把所有食物一次煮熟，做菜得一道一道來，你最好一次解決一個障礙。

6、風過處，純白飛花似雪而落，輕卷一場淡漠。薄霧微涼，蓮睡未醒，浮光暗淡寂然無波。重影遙遙，遠處山巒如心事起落，樹木蒼翠有花無果。忽而有蝶翩躚而過，彩翼盡已斑駁。佛鈴盛放，此岸未渡倒影間，除了早已蒼白的容顏，我又看見了那未曾放下的執(zhí)念。

7、忘記一個人，并非不再想起，而是偶爾想起，心中卻不再有波瀾。真正的忘記，是不需要努力的。每個人的電話本里，都會有那么一個你永遠不會打，也永遠不會刪的號碼；每個人的心里，都會有那么一個你永遠不會提，也永遠不會忘的人。

8、世上，就沒有不變的事情，永存的感情，或多或少，或大或小，都會有許多變故；或濃或淡，或輕或重，都會許多印痕。慢慢地，都會過去，都會老去，時間是這樣，我們是這樣，那些做過的夢，有過的事，走過的路，吃過的苦，都會淡去。人生中，生命的起點雖然不僅相同，但生命的終點是相同，貧也好，福也好，開心也好，憂愁也好，最終都走向同一結局，變成一把土。所以在有生之年，我們還是愉愉快快度過一生，何必去憂傷呢？

9、痛過，才知道如何保護自己；哭過，才知道心痛是什么感覺，傻過，才知道適時的堅持與放棄，愛過，才知道自己其實很脆弱。其實，生活并不需要這么些無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍。——也許不是不曾心動，不是沒有可能，只是有緣無份，情深緣淺，我們愛在不對的時間。

10、想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已沒有了歸途。因為時間的鐘擺一刻也不曾停頓過，所以生命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停地顛簸。

11、我用盡一生學會了兩個字：小心。女人和孩子可以粗心，但男人不能。

12、起點是今生，終點是來世，上車要遵守天長地久規(guī)則！

13、當你知道迷惑時，并不可憐， 當你不知道迷惑時，才是最可憐的。

14、如果坦白是一種傷害，選擇謊言。如果謊言也是傷害，選擇沉默。

15、所有欺騙中，白欺是最為嚴重的。

16、自以為是，為有道有德之人所不取。

17、憂郁孤獨的女人常受婚姻與命運的擺布。

18、完美的人生最后得由自己創(chuàng)造。

19、人生不是一百米的沖刺，而是一百年的長跑。

20、酸甜苦辣，都是人生的一種營養(yǎng)。

21、人生之路從來就是彎彎曲曲的，就像大地上沒有一條江河會是筆直的一樣。

22、在人生舞臺上扮演什么角色，不用任何人有意安排，自己就會找到適當?shù)奈恢谩?/p>

23、還是常言說得好，風光在險峰。人生的大美一定在壯偉的行程之中。

24、人生就如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人把它細細閱讀——因為他知道這本書只能讀一次。

25、青年衰老的心說："人生不過是荷葉上的一顆露珠"；老年人年輕的心說："人生在偉大的事業(yè)里永存"。

26、學生不是被動地接受知識，而是學習的主體，質疑、討論、發(fā)現(xiàn)問題。在學生對知識有了一定理解的基礎上，而有些地方還不懂，或者有自己的疑惑時，老師再去引導，去啟發(fā)，由此可調動學生的求知欲和積極性，這比把知識直接硬塞給學生效果要好得多。

27、愛子之心，人皆有之，在愛法上卻有所不同。有人認為，有能力的父母，應當多為子女弄些財富、權力，并謀個既輕松舒適又體面實惠的工作，讓他們春風得意、無憂無慮地享受榮華富貴，才是愛子。但是，你什么都為子女準備好了，他們何來圖強之志和奮斗之才？一旦坐吃山空，他們又如何生存下去？與此相反，有的人卻認為，作為父母應盡可能地引導子女去刻苦學習，努力鍛煉，造就高尚的人格和淵博的知識，學會做人做事，靠他們自己的勞動和奮斗去闖出一條人生之路來，這才是真正的愛子。

28、多問幾個為什么，也許生活就會與眾不同，科學的道路上如果沒有求真，也就沒有了新的進步。我們在生活和學習中也要多動腦筋，多問幾個為什么，而不能稀里糊涂，做一天和尚撞一天鐘。只有把不懂的問題打上問號，謙虛地向別人請教，我們才能學得更深入一些，變得更聰明一些。