疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

　　一日之師終身為父。——元關漢卿

　　國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

　　學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學》

　　為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　　師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》

　　師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》

　　善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

　　片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

　　感恩老師的格言

　　師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》

　　一日之師終身為父。——元關漢卿

　　為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　　君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

　　事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

　　尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

　　學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學》

　　明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

　　國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

　　三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》

　　片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

　　師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

　　善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

　　十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干