1、老羅每每在課堂上痛心疾首地批評(píng)“萬惡的中小學(xué)教育”,說中學(xué)教育有兩大悲哀:一是每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)變態(tài)的中年婦女當(dāng)教導(dǎo)主任,逼得他“每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊”;二是每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)好色的男體育老師,“一上課就讓男生玩球,自己領(lǐng)女生做游戲”。——羅永浩
2、氣質(zhì)之美與其說是來自內(nèi)心的修養(yǎng),不如說它是來自一種對(duì)美好事物的欣賞能力。這份欣賞力就使一個(gè)人的言談舉止不同流俗。——羅蘭
3、一個(gè)人的品格不應(yīng)由他的特殊行動(dòng)來衡量,而應(yīng)由他的日常行為來衡量。——愛默生
4、一個(gè)人實(shí)實(shí)在在的才能,惟有自己可以知道,他的前途也只有自己可以隱約測定。自己知道了,試驗(yàn)了,有功效了,有希望了——接著只有三個(gè)字:向前走!——冰心
5、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前,人家總說他是異想天開。——馬克·吐溫
6、在青春的世界里,沙粒要變成真珠,石頭要化做黃金;……青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林;……這才是青春的美,青春的快樂,青春的本份!——郭小川
7、愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚。——郭小川
8、我們的科學(xué)史,只寫某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,這是很不公平的。——愛因斯坦
9、人生是占有不了的,毋寧說,它是僥幸落到我手的一件暫時(shí)的禮物,我遲早要把它交還。——周國平
10、若無某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。——愛因斯坦
11、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川
12、年青人求知欲很旺,而忍耐性不足。——郭沫若
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