1、老羅每每在課堂上痛心疾首地批評“萬惡的中小學教育”，說中學教育有兩大悲哀：一是每個學校都有一個變態(tài)的中年婦女當教導主任，逼得他“每天在殺人和不殺人的念頭之間徘徊”；二是每個學校都有一個好色的男體育老師，“一上課就讓男生玩球，自己領(lǐng)女生做游戲”。——羅永浩

　　2、氣質(zhì)之美與其說是來自內(nèi)心的修養(yǎng)，不如說它是來自一種對美好事物的欣賞能力。這份欣賞力就使一個人的言談舉止不同流俗。——羅蘭

　　3、一個人的品格不應由他的特殊行動來衡量，而應由他的日常行為來衡量。——愛默生

　　4、一個人實實在在的才能，惟有自己可以知道，他的前途也只有自己可以隱約測定。自己知道了，試驗了，有功效了，有希望了——接著只有三個字：向前走！——冰心

　　5、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。——馬克·吐溫

　　6、在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金；……青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！——郭小川

　　7、愿每次回憶，對生活都不感到負疚。——郭小川

　　8、我們的科學史，只寫某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫，這是很不公平的。——愛因斯坦

　　9、人生是占有不了的，毋寧說，它是僥幸落到我手的一件暫時的禮物，我遲早要把它交還。——周國平

　　10、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦

　　11、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口！——郭小川

　　12、年青人求知欲很旺，而忍耐性不足。——郭沫若