小學(xué)教師名言

　　1. 我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。 蘇霍姆林斯基

　　2. 讓每個孩子的喜悅和苦惱都來敲打我的心。

　　3. 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　4. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

　　5. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。

　　6. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　7. 用一顆寬容的心，看待身邊的一切。

　　8. 擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學(xué)活動成為幸福的源泉。

　　9. 給孩子一個微笑，他(她)將還給你一個燦爛的春天。

　　10. 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。——王金芳

　　11. 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能綻放異樣的美麗;即使再普通的孩子，只要教育得法，也會獲得不平凡的成績。

　　12. 孩子就像一塊無瑕的玉，需要我們精心雕琢。

　　13. 教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

　　14. 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有的創(chuàng)造力，就必須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

　　15. 教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

　　16.生活著、學(xué)習(xí)著、思考著、實踐著、快樂著!(作文網(wǎng))

　　17. 三尺講臺之上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取兩袖清風(fēng)。

　　18. 如果教師只愛事業(yè)，那他會成為一個好教師。如果教師只像父母那樣愛學(xué)生，那他會比那種通曉書本，但既不愛事業(yè)，又不愛學(xué)生的教師好。如果教師既愛事業(yè)又愛學(xué)生，那他是一個完美的教師。托爾斯泰(法)《把整個心靈獻給孩子》

　　19. 讓我們用心去呵護孩子們的學(xué)習(xí)興趣，它會為孩子們今后不斷的學(xué)習(xí)注入源源動力。

　　20. 教育的成功不在于教師付出多少，而在于學(xué)生收獲多少，學(xué)生的收獲就是教師的收獲。

　　21. 沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　22. 每個孩子都是優(yōu)秀的，在他們身上閃耀著無數(shù)個亮點，只有有心的老師才能發(fā)現(xiàn)并加以琢磨，使他們發(fā)出璀燦的光芒。

　　23. 我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂模蛴杏没驘o用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。 洛克

　　24. 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　25. 我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。蒙臺梭利

　　26. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的'知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　27. 在教師這個平凡的崗位上，我愿做一枝獨自綻放的寒梅，讓幽幽的芳香去熏染學(xué)生的心靈。

　　28. 一個教師的成功之處，就是把自己的學(xué)生塑造為有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神!

　　29. 在教育你的孩子時要進行你自己的較高的教育。在心智方面，你必須學(xué)好那門最復(fù)雜的學(xué)科，那就是在你的孩子、你自己和社會中所表現(xiàn)的人性和它的規(guī)律。在道德方面，你必須經(jīng)常發(fā)揮你的高尚情感而控制那些較低級的。斯賓塞(英)《教育論》

　　30. 真心且平等地對待每一個孩子。

【小學(xué)教師名言閱讀欣賞】相關(guān)文章：

1.qq名言閱讀欣賞

2.環(huán)保名言閱讀欣賞

3.交友名言閱讀欣賞

4.科比名言閱讀欣賞

5.道德名言閱讀欣賞

6.科技名言閱讀欣賞

7.自信名言閱讀欣賞

8.教育名言閱讀欣賞