1、希望是永遠達不到的，因此，人才有希望，追求希望。————富蘭克林

　　2、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的的徘徊的人走得快?！R辛

　　3、一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的?！緶_

　　4、如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風————塞涅卡

　　5、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。————克雷洛夫

　　6、一切都靠一張嘴來談理想而絲毫不實干的人，是虛偽和假仁假義的?！履死?/p>

　　7、只有向自己提出偉大的目標并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人?！永飳?/p>

　　8、沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命；沒有信仰，則沒有名副其實的國土……——美國詩人惠特曼

　　9、一個人的信仰或許可以被查明，但不是從他的信條中，而是從他慣常行為所遵循的原則中?！挷{

　　10、美的事物在人心中喚起的那種感覺，是類似我們當著親愛的人的面前時，洋溢于我們心中的喜悅?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

　　11、道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景?！K霍姆林斯基

　　12、要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標?！蟹颉ね袪査固┱f

　　13、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——愛因斯坦

　　14、道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路?！K霍姆林斯基

　　15、十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中?！K霍姆林斯基