我們班里的妞妞是一個(gè)小齡的小朋友，每次不管是吃飯還是上廁所，我都會(huì)叫班里大一點(diǎn)的孩子來(lái)照顧她。就在今天早上和往常一樣，整理了一下衛(wèi)生，就在門(mén)口站著，迎接我們班的小朋友。每個(gè)小朋友都像個(gè)快樂(lè)的天使一樣，來(lái)到我面前。不一會(huì)小妞妞的媽媽牽著她的小手來(lái)到了班里。我連忙上前接待了他們娘倆，然而今天小妞妞卻有點(diǎn)反常，總也不肯自己到座位上坐下。我就覺(jué)得肯定有什么事。妞妞的媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“王老師，跟你說(shuō)點(diǎn)事，妞妞回家跟我說(shuō)他想吃飯的時(shí)候，分分小勺幫小朋友做點(diǎn)事。”妞妞聽(tīng)到媽媽說(shuō)完接著對(duì)我說(shuō)：“老師我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也可以幫助小朋友了。”聽(tīng)她們娘倆的話我頓時(shí)明白了，是不是平時(shí)總是處處小心，害怕這個(gè)害怕那個(gè)約束了孩子。我頓時(shí)覺(jué)悟了，連忙給妞妞道了歉。

　　保護(hù)每個(gè)孩子的安全是我們的指責(zé)，但更重要的應(yīng)該是給每個(gè)孩子自由發(fā)揮的空間。讓每個(gè)孩子都有他們的活動(dòng)空間，適時(shí)做一些力所能及的事情，這樣才能做到全面的發(fā)展。