伴隨著八月熾風(fēng)的吹拂，嶺南師范學(xué)院萌芽社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的三下鄉(xiāng)之旅也告一段落了。十天的下鄉(xiāng)時(shí)間十分短暫，剛剛和孩子們打成一片，轉(zhuǎn)瞬間就要和他們分隔兩地，不舍與難過占據(jù)心頭的同時(shí)，一種濃烈的“鄉(xiāng)”情也在盤踞在其中最重要的位置。

　　七月十四號，是我們隊(duì)伍第一次到達(dá)石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子，雖然一路上風(fēng)雨交加，路上坑坑洼洼，顛簸不平，但一到小學(xué)的時(shí)候，太陽公公也迫不及待露出頭來歡迎我們，“快看，新來的老師”，不知哪里傳來的稚嫩聲音，緊接著就是一大波孩子涌了出來，還熱情地要幫我們拿行李。安頓好一切后，興奮的孩子們又展開了新的一波攻勢，開始與我們交換情報(bào)，你一句，我一句，歡聲笑語中，我們第一次接觸的日子落下了帷幕，彼此了解得更加深入了，也愈發(fā)期待接下來的日子，這是“鄉(xiāng)”情中的第一項(xiàng)——孩子們的熱情。

　　本以為這份熱情很快就會(huì)褪去，現(xiàn)實(shí)卻狠狠地給我了幾記耳光，孩子們的熱情不但沒有消散，反而愈來愈高漲。我們的上課時(shí)間是七點(diǎn)五十五分開始，但每天七點(diǎn)一到，學(xué)校的操場上就會(huì)傳來孩子們嬉戲打鬧的聲音，漸漸地，孩子們的笑聲便取代了我每天七點(diǎn)的鬧鐘鈴聲，被孩子的笑叫醒，真是既辛福又無奈呢。但他們的旺盛精力不僅如此，他們甚至中午不用睡覺，只需吃完飯就繼續(xù)過來玩了，晚上也是如此，一直到差不多十點(diǎn)鐘，喧嘩的操場才閉上了嘴巴。孩子們的熱情還不局限此，他們隔三差五就會(huì)送來他們精心準(zhǔn)備的禮物，一束束新鮮采摘的龍眼，一個(gè)個(gè)巧奪天工的折紙，一封封飽含深情的信件，讓作為老師的我們心里樂開了花，第一次為人師表就倍受孩子們的喜愛，這份熱情，更加堅(jiān)定了我踏在教師道路上的腳步。