寫字教學是語文教學的組成部分，是小學語文課基礎訓練的一項重要內容。認真地書寫，不但可以鞏固識字效果，加深對字的記憶，減少錯字出現，而且可以培養良好的學習習慣、陶冶性情、訓練沉靜、細致的耐心和恒心，寫得好的字能使人產生美感、舒適感，達到“養境、益智、怡情”的目的。

　　《小學語文教學大綱》對寫字要求是：學會用鉛筆、鋼筆、毛筆寫字，做到正確、端正、整潔、有一定速度。寫字是件苦差事，俗話說，冰凍三尺，非一日之寒。這就需要學生有一種毅力，有一種恒心，去戰勝困難，堅持不懈。

　　本學期通過本班實際，制訂了如下計劃：

　　1、坐姿器矯正，徹底糾正學生不正確的坐姿。

　　2、學生進行學期初的第一次鉛字筆書法比賽。

　　3、為學準備了親手臨寫的字貼，讓學生學有榜樣。

　　4、提筆即練字，要求孩子要一字一句的寫好每一個字。

　　5、進行學期末的學年寫字比賽，交流感想，資源共享。