隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，下文是為大家精選的生活隨筆：重見艷陽天，歡迎大家閱讀欣賞。

　　有句英國諺語說，沒有比害怕本身更可害怕。人吶，有時候可怪，往往是自己嚇自己。明明知道自己的擔(dān)心莫名其妙，也無濟于事，可偏偏總是擔(dān)心得要命，總想著會有什么意外發(fā)生，到那時后果會不堪設(shè)想。這樣，使人不停地掙扎于萬分焦急與忐忑不安所編織的怪圈之中，怎一個愁字了得？

　　那是個雷陣雨的下午。放學(xué)了，我仍舊留了幾個“懶蟲”在補作業(yè)。其實當(dāng)天的作業(yè)，上午老師布置了以后，中午利用午飯時間（兩個半小時）完全可以完成的。但這些同學(xué)，就是抓不住這個時間，等到下午放學(xué)課代表收作業(yè)了才想起自己的作業(yè)還沒有完成，或者更本就不想做。為了杜絕他們不做作業(yè)的壞習(xí)慣，我決心與這些“懶蟲”斗爭到底。我每天放學(xué)后會留下那幾個“慣犯”，輔導(dǎo)也罷，陪著完成作業(yè)也罷，總之，今天的作業(yè)非得完成不可，絕不能拖到明天去。其實，如果真的讓他們拖下去的話，他們每天的作業(yè)都會不了了之。那樣的話，他們的知識會越欠越多，最后完全失去了學(xué)習(xí)的信心。也許他們早就養(yǎng)成了不交作業(yè)和做事拖拉的壞習(xí)慣，但對于我，他們的新班主任，是一件無論如何也不能容忍的事。因為，我覺得，他們的做法是一種對自己極不負責(zé)任的態(tài)度，倘若不改變，將貽害終身。

　　由于當(dāng)天學(xué)校召開班主任工作會議，我便留下課代表和班長監(jiān)管他們的學(xué)習(xí)。想想看，我當(dāng)天大概留了五個“慣犯”吧。我心里明白，如果不這樣堅持，他們又會舊病復(fù)發(fā)，得過且過，無所用心，到那時，真的會“懶病沒藥醫(yī)（諺語）?！苯逃透脑焖麄儯康木褪悄托暮蛺坌?。否則，放羊式的教育將會給孩子們留下無法彌補的過失。我給留下的兩位班干部安排妥當(dāng)之后，就上三樓開會去了。我們五年級的教室在一樓，如果在開會時間再去班上查看一番顯然是不可能的。因為今日非同尋常，當(dāng)天開會時學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)都到場，說明學(xué)校很重視班主任工作，在這樣的“非常時期”，你說我能半途離席出去一趟嗎？況且，我又是學(xué)校會議的記錄員，做好每次會議記錄是我的職責(zé)所在，怎可以擅自離崗呢？會議從下午5點整開始，一直開到了6點10分。突然，天空陰云密布，大風(fēng)突起，眼看就要來一場暴風(fēng)雨了?？墒?，會議好像還沒到散場的時候，我心里急得呀，如熱鍋上的螞蟻有過之而無不及。恰到此時，校領(lǐng)導(dǎo)講到學(xué)生的安全問題，他說，安全是學(xué)校工作的第一要務(wù)，如果本班學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生了不安全事故，班主任要承擔(dān)主要的教育管理責(zé)任。這樣的告誡，能不讓人更為擔(dān)心受怕嗎？