這年，我被派到紅薯嶼小學(xué)支教，那是一座藏在深山溝里的小學(xué)。報(bào)到的那天上午，我把行李卸下，正和新同事吳老師閑談，突然發(fā)現(xiàn)窗口出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影。我還沒反應(yīng)過來，吳老師就走了出去，嗓門很大地教訓(xùn)起那個(gè)學(xué)生來。

　　不一會(huì)兒，吳老師回來了，對(duì)我說剛才趴在窗口往里瞧的那個(gè)學(xué)生叫胡浩然，正是我要教的班級(jí)里的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生很特殊，平時(shí)調(diào)皮又搗蛋，可以說是屢教不改。見我靜靜地聽著沒吱聲，吳老師又進(jìn)一步告誡我說：“對(duì)這個(gè)學(xué)生可不能心軟，否則，你可治不了他，必須從一開始就嚴(yán)厲對(duì)待！”

　　我聽后感到有些意外，在這么偏僻的學(xué)校里還會(huì)有這樣的學(xué)生？不過幾天觀察下來，我并沒發(fā)現(xiàn)胡浩然在學(xué)校里有什么出格的舉動(dòng)。我正要去向熟悉他的吳老師請(qǐng)教，沒想到就出事了。

　　一個(gè)學(xué)生慌慌張張地跑來向我報(bào)告：“老師，不好了，胡浩然把班里的窗玻璃給打碎了！”我趕到教室時(shí)，胡浩然正端坐在座位上，看到我來了，似乎有些不知所措。我生氣地問道：“胡浩然，究竟是怎么回事，你怎么把窗玻璃給打碎了？！”胡浩然站起來說：“老師，我不是故意的，我想給李玉琪換凳子，結(jié)果沒注意，凳子腿碰到了玻璃上，就把玻璃打碎了。”我一聽是這么回事，正想批評(píng)他幾句，吳老師突然急匆匆地來找我，說是校長(zhǎng)叫我去一趟。

　　等我從校長(zhǎng)室出來回到辦公室，吳老師聽說了胡浩然的事，立刻對(duì)我說：“我就說那個(gè)胡浩然是個(gè)出了名的搗蛋鬼吧！你必須狠狠地批評(píng)教育他一頓，否則，他以后還是會(huì)犯的……”我想到現(xiàn)在馬上要放學(xué)了，下午再批評(píng)教育他也不遲。

　　誰(shuí)知到了下午，上課的鈴聲響了快半個(gè)小時(shí)了，胡浩然還沒來上課。我問班里的其他學(xué)生，他們都說不知道他干什么去了。難道胡浩然知道下午我要“處理”他，不敢來了嗎？我怕出事，急忙給胡浩然家里打電話。在電話里，胡媽媽告訴我，胡浩然吃完飯就背著書包上學(xué)去了，比往常走得還早。我一聽，更擔(dān)心了。學(xué)生上學(xué)的路上要經(jīng)過幾個(gè)水坑，莫非……

　　這么一想，我愈發(fā)緊張起來，正要出去找。這時(shí)候，胡浩然背著書包突然出現(xiàn)在教室門口。我氣不打一處來，立刻板起臉狠狠地訓(xùn)斥起來：“胡浩然，你還知道上學(xué)呀！看看，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了！到哪里玩去了？你媽媽都告訴我了，你吃完飯就出門了，你說你這孩子，怎么就不知道遵守紀(jì)律呢……”

　　“我……”胡浩然剛想張嘴解釋，就被我粗暴地打斷了他的話：“我什么我，什么也別說了，給我站到教室后門口反省去！”

　　胡浩然怯怯地看了看暴怒中的我，只好乖乖地站到后門口去了。

　　沒過多久，胡媽媽騎著電動(dòng)車趕來了，上來就是一頓訓(xùn)斥：“你這熊孩子，不按時(shí)到學(xué)校里來上學(xué)，做什么壞事去了？！”這時(shí)，我從教室走出來，也趁機(jī)問道：“快說，究竟干什么去了？你上午剛?cè)橇耸拢蛩榱税嗬锏拇安ＡВF(xiàn)在就逃課……”

　　面對(duì)著咄咄逼人的責(zé)問，胡浩然突然從書包里拿出兩個(gè)塑料袋來，里面裝滿了紅彤彤的野酸棗。他舉著手里的野酸棗說：“老師，我吃了飯哪里也沒去，就去小山坡上摘野酸棗了。因?yàn)橛幸淮挝衣犂蠋熌f還沒吃過我們這山里的野酸棗。我就想摘一些讓您嘗嘗。在我心里，您是一個(gè)真正的好老師，我不小心打碎了窗玻璃，只有您沒有批評(píng)我……”

　　“啊……”看著舉在我面前的野酸棗，我一下蒙了。想不到，胡浩然遲到竟是為了這事。這時(shí)，我又猛然發(fā)現(xiàn)，胡浩然的小手上竟被野酸棗枝條上的刺劃出了一條條的紅印痕，有的還往外滲血……

　　我再也忍不住了，一下把胡浩然摟在了懷里。胡浩然哽咽著說：“老師，我上課遲到了，又犯了錯(cuò)，您會(huì)原諒我嗎？”我忍著淚水，使勁地點(diǎn)頭道：“原諒，老師一定原諒……”

　　摸著孩子瘦削的脊背，我不由得想起了一位教育家說過的話：孩子的心靈喲，永遠(yuǎn)都是一方圣土！

　　如何守護(hù)這一方圣土呢？作為一名剛參加工作不久的老師，我感到自己的肩膀上沉甸甸的。