教學目標：

　　１．初步了解共和國、公民、人民代表三個概念的含義及其相互之間的關(guān)系。

　　２．知道人民代表大會制度的內(nèi)容和作用。

　　３．知道人民代表是代表人民利益的。

　　４．初步了解人民代表的工作方式。

　　教學重點：初步了解共和國、公民、人民代表三個概念。

　　教學難點：如何理解人民代表的意義。

　　教學時間：一課時

　　教學過程

　　１．導入。今天的學習就是要幫助他們深入認識和理解這三個概念。

　　２．探究活動。教師引導學生逐一討論上述三個概念。

　　３．閱讀討論。教師提問：“人民代表是怎樣工作的？”請學生閱讀教科書第２３～２４頁，通過提問確認學生基本清楚了學校門口設(shè)立安全標志的過程，尤其是小學生和姚老師在這個過程中都做了些什么，并且用左側(cè)方框中的文字加以強調(diào)和概括。

　　４．小組準備。 “同學們從教科書上了解了人民代表是怎樣工作的，我們每個小組在下次課上要完成一個任務(wù)，通過模擬活動，表現(xiàn)一位人民代表代表公民對地方或者國家的事情提出建議。

　　５．教師小結(jié)，對學生的活動做必要的提示，布置家庭作業(yè)。