描寫片段的作文錦集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫片段的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫片段的作文 篇1

　　“砰”！發令槍響了。剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。

　　“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地擺動雙臂，兩腳生風，一直處于領先地位。我心里得意地想著：這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的！終點近在咫尺，10米8米5米1米，就在這千鈞一發之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地沖過了終點線

　　“耶！”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍 。

描寫片段的作文 篇2

　　其中最有趣的就是它們吃飯時的情景。每次我剛把“飯碗”端上來，一只小鴨就趕忙上前，搶先一步把腦袋扎到碗里；另一只小鴨也不甘示弱，也立刻跑過來，用身子把那只鴨子使勁頂開，然后竟然自己跳了進去，把整個碗都占了，美滋滋地吃起來。被擠下來的一只小鴨只能目瞪口呆，眼巴巴地看著，卻一點辦法都沒有，好可憐啊！

描寫片段的作文 篇3

　　有一天，我的烏龜正在它的天地—魚缸里散步，我過來以后，它見我來者不善，便把頭鉆進盔甲里。我靈機一動，把烏龜翻了過來。過了一會兒，烏龜把頭伸了出來了，它四只腳朝著天，真所謂“四腳朝天”啊!我見它可憐，便把烏龜翻了過來。

　　有過了一天，烏龜餓了，我把食物放在半空中，只見烏龜來了個“餓虎撲食”叼住了食物。我把它吊在半空中，整整吊了5分鐘。我見它可憐，便把烏龜放在魚缸里，把食物放在魚缸里，烏龜便狼吞虎咽地吃了起來。吃得津津有味。

　　下午它該洗澡了，我把它放在水盆，用刷子刷它。刷完以后，我正要把它放進魚缸里，想不到它竟然在水盆里游起了自由泳，那模樣滑稽極了!我把水盆里的水倒光，烏龜就乖乖地被我抓進了魚缸。

描寫片段的作文 篇4

　　每個人都有一位可親可敬的媽媽，我也不例外。

　　我的媽媽是一位很平凡的媽媽。可是她卻做著不平凡的事情，她每天早上都比我和姐姐起得早，還提前幫我們備好早飯。還有她每天晚上下班都很晚，我和姐姐早就睡了，她才回來。回來以后她又開始掃地洗衣服。

　　我的媽媽是個急性子的人，看到別人動作慢就生氣，只要你動作慢一點，她準會直著嗓子叫起來。我媽媽做事又快又好，我很羨慕，我要向媽媽學習。

　　這就是我的媽媽，一個愛我的媽媽，一個平凡卻又偉大的媽媽。

描寫片段的作文 篇5

　　上課了，教室里是她清晰和藹的啟發語，是同學們充滿自信的回答聲；下課了，是她對同學帶著摯愛的教誨聲，是她關心體貼學生的溫情話；夜深十二點了，她的窗前還亮著燈光，她還在認真地鉆研教材，研究教法，分析學生現狀，滲透思想教育，寫培養學生創新意識、讓學生學會學習的詳細教案。

　　她就是這樣，抱著“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落后，永遠向前”的人生態度，以教書育人為天職，甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業緊緊地連接在一起，并為之不倦地學習，勇敢地創新，為之傾注熱情，揮灑熱血。

　　講到這里，我不得不提起我的小學四年級黃老師。她在那兒已工作整整28年了，二十八年來，從沒遲到、早退過，總是默默地發自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學時的那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸。可你說你習慣了，也甘愿這樣，因為這樣人的一生很值得。你還說，當這樣的教師，十分艱辛。可是，當你在節假日里收到學生的一句句問候時，當你看到你的學生成為對社會有用的人才時，就感到莫大的欣慰！臨別時，你對我說了一句話，人的一生如果碰到一個好老師，就是一生的財富，希望你能給許許多多的人帶來永不湮沒的財富。

　　朋友，難道她們不是忠于人民教育事業的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機會，利用每一分鐘為人民服務的好教師嗎？是的，她們是我們人民教師的驕傲，是我們婦女同胞的驕傲。而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們全省又何止這些呢？當然，實施科教興國戰略，深化教育改革，全面推進以培養創新精神為重點的素質教育，需要千萬個這樣的園丁，需要千萬個這樣的接班人。則振興中華是我們每一個人義不容辭的責任。朋友們，來吧，加入“講師德，講奉獻”隊伍吧！加入“科學育人”隊伍，使你、使我、使我們每一個人都乘上這信息萬變的時代列車，繼承師德標兵的拼搏奉獻精神，去開拓祖國美好的未來。中華民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教師，為了祖國的花朵，為了二十一世紀的輝煌，年輕的朋友們，讓我們奮斗吧！用我們的青春去寫世紀的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業盡一份心，寫一片真情！

描寫片段的作文 篇6

　　1、坐在臨荷遠眺的樓上，包圍在綠樹之中。雨水打在芭蕉葉上，從寬大葉片上滾動滴落。樹葉被雨水沖洗得發亮，和著微風搖曳，好像在歡呼這酷暑中難得的清涼。 遠處荷葉綠了一大片，白色和紅色的荷花點綴其中。各色雨傘在綠色中游動，又添一道景色。正是景色如畫，人在畫中游。

　　2、走到大佛前面的廣場中間，很多人圍著一個寬大的柱子，靜靜等待著“圣子出浴”，廣播響起普世情懷的佛教音樂，講述著佛教人物和相關故事，四支噴泉兇猛地灑向柱頂，頂面像綻開了花朵一樣，圣子開始從金色柱體內緩緩出浴，一身金光閃閃的圣子在陽光的照耀下，在泉水彌漫的霧氣下，就像神靈一樣開始誕生了，在這種仙境中我們開始了解和感受佛教博大精深的文化，圣子帶著他那一指向天的姿勢轉動著身體，向人們傳播著善意和美好祝愿。

　　3、一陣山風吹來，火爐里的木炭越燃越旺，天空被烘得退去了陰沉灰色，遠處山巒、湖面上的薄霧漸漸消逝，湖水泛著綠光，山巒清晰可見，山與天空的距離越來越長。我的心情開始清爽，正要集聚全身力量沖破無形的宇宙引力，加入群友們中去時，小區的汽車喇叭聲把我從夢中驚醒，我起床打開電腦，彈指鍵盤將夢中情景錄下，以遙寄想念兄弟姐妹那份情誼。

　　4、雨，繼續飄飄灑灑，加上前幾天的暴風雨，造成抗洪信息告急，聽說，幾年不遇的洪災威脅著沿河的居民，一片一片的莊稼地被洪水淹沒，地里的莊稼是顆粒無收了，道路沖毀，房屋垮塌，當洪水消退后，他們還要重新修復被毀壞的家園，政府官員、士兵們抗洪搶險，忙得焦頭爛額，電視里播報的真實場景震撼人心，為自然的無情而憤怒，為政府的責任心而感動。

　　5、在另一處的農家院里，群友們看到一種古老的制作水晶糕的方法，只見一個山民把蒸熟的米飯倒入半圓形石頭鑿成的洞里，然后用木槌敲打米飯，直到米飯變成沫碎，膠揉一起，然后放進一個長十五公分，寬四公分，高二公分的木制模型里，一塊塊制作成型。看到這種原始的制作方法，大家的興致頓時陡然掀起，個個想試一下木槌，好客的山民滿足了大家的愿望。群友嗇薇、清華、了了先后拿起木槌，參與了勞動，那種興致發揮的淋漓盡致。

　　6、站著望那樓閣前，霓虹燈光閃爍不定，使得夜晚的古城顯得更加光彩迷人！忽見樓前掛著一橫幅：“千年古城別樣紅，元長壽、李東華詠荷書畫作品展”，便入內。一跨入，只見屋內四周全都掛滿了書法作品。其實對于書畫我是一竅不通的，所以純粹只是欣賞。轉悠了一圈，覺得元長壽的書法粗獷遒勁，而李東華的墨荷圖則是細膩傳神，兩者相互輝映，真是妙不可言。

　　7、樟園內，到處生長著一行行，一片片的蘭科植物，像墨綠的地毯鋪在路邊，鋪在樟樹下面，串串粉色小花從如絲的墨綠叢中抽出，搖曳著淡雅的美。但是由于樟樹的映襯，這些淡雅的美麗只能成為樟園小小的點綴。

　　8、一灣湖水在草地與花的邊界纏綿繞過，微微泛著的波瀾象思念，久遠而且綿長，似乎曾歷經滄桑與風雨。而陽光，則花蕊般撒落，繽紛絢麗，象星光下滿地的落寞與惆悵。

　　9、空山雨住，云海飄渺過后，淡時又如“么妹出浴披輕紗”。在壇子口，溪流驚魂一樣從腳底萬丈深淵的壇口涌出。氤氳的峽谷對岸，白色云霧環繞的山峰，逶迤而青黛，與朦朧的天空相處，又顯和諧、天籟和寧靜。幽谷百里，奇峰三千。正是入秋時節，漫山遍野的黃櫨遇霜變紅，狀若土家少女之嬌羞。同行的女導游說，我們土家叫它女兒紅。女兒紅在幽谷，綴以櫟樹的黃，槭樹的紫，在柴埠溪大峽谷，點染出一幅長達百里、五彩斑斕的金秋紅葉圖。

　　10、來到河邊，手護柵欄佇立了片刻。此時，悶雷在天邊跟打鼓似的，懶散無力地響幾下。閃電也火蛇一般，在夜空躥動，火光點亮了半邊天。河對岸，電子大屏幕正工作著，那光照得河水一片藍，藍得像大海，船過處，波濤起伏，美得無法形容。

　　11、來到樟園中心的荷塘，曲橋亭閣之下，蓮葉田田，荷花飄香，突然，晨風驟起，亂荷翻舞，韻味別致。荷塘之美，歷來為文人贊頌，但這清雅的荷葉，高潔的荷花，在樟林的壯美之中，顯得是那么地局促，那樣的羞澀，似乎失卻了與樟樹媲美的勇氣。

　　12、沒想到開遠的草原這般迷人，目斷四周，有著特別的風格，一片黛綠，輕輕踏過草地，不禁讓你陶醉其中。她是那樣的親切，拖著綠色的長裙，抬著一杯美酒作為我們八人的見面禮，酒未進，已先醉。忍不住向天空大喊一聲，又怕嚇到了她，好想盡情地蹦跳，唯恐弄皺了她的衣裙，你甚至會感嘆說這樣的草原甚比古代美人，可遠觀而不可褻玩焉。

　　13、若干年前去廣東出差，在湛江辦完事后，一早便驅車返回佛山。廣東的七月烈日當空，驕陽似火，天氣預報天天都是四十度。在空調車里望出去，感到大地在微微地冒煙，房屋、公路、田野都籠罩在一層薄薄的煙霧之中，在人的視覺里，好像在扭曲，在變形……

　　14、拐上晨露滋潤的林間小路，樹木逐漸豐茂起來，太陽也開始有幾分耀眼。透過林子的空隙，可以看到遠處起伏的綠色丘陵。這些樹木盡管千姿百態，在我眼里，他們不過是樟樹的陪襯，而遠處那起伏的綠色，在淡淡的晨霧中，似乎有些褪色，不似樟樹那般綠得醉人。

　　15、湖面上數只小船往來穿梭，有的群友在船上搭肩亮手，做出昂首展翅的造型，盡情抒發心靈美妙的瞬間，那銀鈴般的笑聲回蕩在湖面上，水中的魚兒受到感染歡呼雀躍，翩翩起舞。平靜的湖面此時已不平靜了，湖面上波浪翻轉，濺起一朵朵浪花，船上、湖面人與魚竟相爭艷，勾勒出一幅美麗的人歡魚躍的盛景。

　　16、黃昏的炊煙，從高矮不一的房頂裊裊升起，晚霞的照射下，繚繞在炊煙里的那小村落，升騰著一種樸實，一種單純，越發顯得古樸、恬靜、美麗動人。煙縷渲染著黃昏的景色，田間的人們炊煙的呼喚下，開著蹦蹦車的，背著鋤的順著村道走回來。頓時，牛的哞哞聲，蹦蹦車的隆隆聲，狗咬聲，雞叫聲，人們說話嚷叫聲…將炊煙下的村莊的黃昏變得充實起來。

　　17、極目望去，藍天白云下，一行白鷺正鳴叫著飛翔在碧空之上，那歡快的聲音，經久不衰的回蕩在唐河大堤這個“長龍”上。是啊，唐河大堤就如一條長龍般蜿蜒盤旋，前不見頭，后不見尾。鷗鷺知道，無論自己飛的多遠多高，都始終飛不過生養自己的那一方凈土，她們只是為了生存而去另一方天地勞作罷了。所以，她們并無哀怨、并無慨嘆！那愉悅的聲音，不就是最好的見證么？