描寫片段的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的描寫片段的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫片段的作文 篇1
每個人都有一位可親可敬的媽媽,我也不例外。
我的媽媽是一位很平凡的媽媽??墒撬齾s做著不平凡的事情,她每天早上都比我和姐姐起得早,還提前幫我們備好早飯。還有她每天晚上下班都很晚,我和姐姐早就睡了,她才回來。回來以后她又開始掃地洗衣服。
我的媽媽是個急性子的人,看到別人動作慢就生氣,只要你動作慢一點,她準會直著嗓子叫起來。我媽媽做事又快又好,我很羨慕,我要向媽媽學習。
這就是我的媽媽,一個愛我的媽媽,一個平凡卻又偉大的媽媽。
描寫片段的作文 篇2
“砰”!發令槍響了。剎那間,運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸,緊鎖眉頭,咬緊牙關,健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地,他們拉開了距離,但是你追我趕,各不相讓,賽事越來越緊張,越來越激烈,同學們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著,歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏,一浪高過一浪。
“戴柏楊,加油!戴柏楊,必勝”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢!你看,他快速地擺動雙臂,兩腳生風,一直處于領先地位。我心里得意地想著:這群“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了,戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗涂地的!終點近在咫尺,10米8米5米1米,就在這千鈞一發之際,戴柏楊滿臉漲得通紅,使出了渾身解數,像蓄滿能量的火箭,像空中一閃而過的閃電,“嗖”地一聲一馬當先地沖過了終點線
“耶!”看臺下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍 。
描寫片段的作文 篇3
我們進了跆拳道館,跆拳道教練正在進行嚴肅的點名,同學們也都精神抖擻,十分認真。跆拳道館正中間掛著中國與韓國的國旗,旁邊寫著醒目的七個大字:“汗水與榮耀同在。”再看看教練腰間的那根腰帶——高手的象征“黑帶”。他那抖擻的精神,強壯的身軀,太令我崇拜了!
合唱團隔壁是笛子社,教笛子的老師是教我們班數學的王老師。我們走了進去,我發現每個人手中都拿著幾張紙,紙上畫著各種各樣的音符。我想這應該是他們練習的曲譜吧!同學們吹笛子時的樣子非常有趣!有的端坐在凳上正有模有樣地吹著,一個個音符頓時化作了悅耳的樂聲;有的鉚足了勁兒吹,好不容易吹出了悶雷似的聲音;有的吹得面紅耳赤,卻怎么也吹不出聲音來……
我們首先來到拉丁舞社團。還沒跨入門檻,就聽見了悠揚柔美的音樂聲。教室門口貼著許多小舞者參加比賽的海報。走進教室,同學正擺動著婀娜的舞姿,猶如一只只翩翩起舞的彩蝶。為了不妨礙他們練舞,我們邁著輕盈的步伐,悄悄地離開了。
離開教學樓,我們來到了種植社。我們看見一塊牌子上面寫著:“學農事,悟農理,敬農人?!蓖瑢W們正干得熱火朝天,汗流浹背??匆姶饲榇司?,我不由得想起唐代大詩人李紳寫的《憫農》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”是啊,一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
接著,我們來到了種植社。同學們正干得熱火朝天,除草的除草,抬水的抬水。他們把原來荒蕪的土地變得生機勃勃。
我們興高采烈地走出了教室。過了幾分鐘,我們來到了拉丁舞社團,還未跨進門便聽到了一陣動聽的音樂聲,不禁想要跳起舞來。走進一看,老師正在用心地教同學們,同學們則認真地學著。墻上掛著的一面大鏡子映出了老師和同學們婀娜的身姿。我本以為只有女同學會來學,可我走到前排,吃驚地看到了兩位男同學,我不禁張大了嘴巴。在美妙的音樂聲中,我們邁著輕盈的步伐,走出了舞蹈教室。
中國畫社團共分兩個班,我們先來到了第一個中國畫社團。在那,老師正在教學生們畫枝葉!點點翠綠充滿了藝術的氣息!接著,我們又來到了第二個中國畫社團。教室里靜極了,老師正認真地指導著絲瓜的畫法,學生們正聚精會神地畫著。他們畫得簡直可以和老師媲美了!真是名師出高徒??!
第一個要參觀的是拉丁舞社團。我們躡手躡腳地走進教室,生怕打擾到他們。48名同學穿著相同的高跟鞋,不同的服裝。漂亮的女指導老師正在幫同學們復習動作。隨著優美的音樂響起,同學們都跟著音樂的旋律翩翩起舞,我看得眼花繚亂。同學們仿佛一只只可愛的彩蝶旋轉著;又好似一朵朵美麗的鮮花互相爭艷著;還好像一把把漂亮的花雨傘轉動著。鑲嵌在墻上的鏡子映出了同學們婀娜的身姿。我看得正入迷,不知不覺到了時間,才慢騰騰地走出教室,心里還想著剛才的舞蹈……
繞過長廊,我們來到了目的地——拉丁舞社團。首先映入眼簾的是貼滿海報的外墻,原本潔白樸素的墻壁在這些“護墻使者”的襯托下顯得更加美麗動人。推開門,鑲嵌在墻上的一面巨大明亮的鏡子又吸引了我們的眼球。同學們隨著老師抑揚頓挫的口令聲舞動著,婀娜的身姿顯得楚楚動人……我完全沉浸在了其中,直到同伴催促才踮著腳輕輕地走了出來。
我們剛走出拉丁舞訓練廳,耳邊突然響起:“快看快看,那邊是笛子社團!”原來是俞夢媛在興奮地嚷道。我們緩步進入笛子社團,同學們正在老師的輔導下聚精會神地演奏。那動聽悅耳的聲音讓人感到愜意。同學們邊演奏邊搖著腦袋,已經陶醉在那美妙的樂聲之中了,仿佛對外界的一切都已置之不理。
來到種植社,映入眼簾的是一塊牌子,上面寫著“學農事、悟農理、敬農人”九個大字。“干活嘍!”隨著老師一聲令下,同學們紛紛拿起鋤頭有模有樣地干起活來。盡管臉上掛滿了汗水,但他們還是埋頭干著。看到他們認真的樣子,我想起了唐代詩人李紳寫的一首詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!笔前。覀兊氖澄飦碇灰祝覀円湎澄?。
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