20歲的陳剛是浙江杭州一所大學的學生，由于家境一般，在學校他性格內向，很少與人交往。2015年暑假，他謝絕同學們一起出去游玩的邀請，回到家里每日沉溺在網上玩的不亦樂乎。一天，陳剛在網上看到很多精彩的圖片，便想把圖片打印出來等開學拿給同學們看，只是在外面打印既麻煩也不方便，想到網上購一臺打印機也不貴，他便誆騙母親說學習要用買了一臺。

　　打印機買回后不久，一次，陳剛在網上瀏覽圖片時，無意看到一張人民幣圖片，圖片做的非常逼真，陳剛突發奇想，不知道這張圖片打印出來是什么效果。這樣想著，他隨手一點，就把圖片打印了出來。豈料，不知是打印機質量好還是圖片過于清晰逼真，打印出來的人民幣不仔細看，竟像真的一樣。程剛興奮不已，于是他在網上下載了不同面值的人民幣模板，一連打印了好幾張。接下來幾天，陳剛沒事就鼓搗研究打印假幣的事，看著桌子上的假幣越來越多，他開始癡心妄想，要是這些是真的就好了。盡管這個念頭在腦海一閃而過，但陳剛還是為此動起了心思。通過仔細對比，他發現，雖然普通A4紙在手感上和真幣有差距，但最關鍵是沒有金屬防偽線，如果使用帶銀線的銀線紙，說不定就可以以假亂真，然后再用來戲弄別人，想想都有意思。陳剛越想越激動，隨后他在網上一搜索，別說，這樣的銀線紙還真有賣，二話不說，陳剛就買回了一些，一實踐，果然幾乎和真的沒啥明顯區別，陳剛為自己的“杰作”高興地幾天幾夜沒合眼。

　　為了檢驗假幣的逼真程度，陳剛特意打印了一批20元面值的假幣，他找到一家快遞點，佯稱寄一些文件到外省，算下來快遞費要23元。當他把提前準備好的假幣給快遞員時，沒想到對方一下子就認了出來，“你這個錢顏色不對??！小伙子是在和我開玩笑??？”面對快遞員的質問和警惕的眼神，陳剛趕緊給對方道歉解釋?？爝f員見他是大學生，也沒再追究。

　　第一次驗證就被人識破，陳剛像打了敗仗，雖然有些灰心喪氣，但還是心有不甘。只是要把假幣再拿出去使用，他卻也輕易不敢了。開學后，陳剛把打印機和銀線紙帶到了學校，由于擔心被同學們發現，最初他把這些藏在自己的柜子里，可寢室里人來人往，他心里一直惴惴不安。于是為了找到一個穩妥的地方，經過一番偵察，陳剛發現學校圖書館平時人比較少，而且圖書館三樓東邊外文閱覽室是一個空置的房間，不上鎖，也幾乎沒人進去，這個地方實在是合適不過。隨后，找了一個沒人的空擋，陳剛換上了新門鎖，第二天一大早就把他的打印機搬到了這里。

　　過了兩天，陳剛一個人閑的無聊，便想去玩他的打印機，可出乎預料的是，他手中的鑰匙卻怎么也打不開房門。陳剛急得滿頭大干，又擔心別人發現，情急之下，找來一根鐵棍準備撬開門鎖，不料由于動靜太大，驚動了學校管理員，以為他在行竊，管理員毫不猶豫報了警。

　　警察到場后，陳剛解釋，打印機是他自己的，不過是放在這里而已。好好的打印機為什么要藏的這么隱蔽，警察分析里面一定大有問題，順藤摸瓜，很快便在陳剛宿舍衣柜中發現了一個黑色U盤，內有不同面額人民幣的模版。同時還發現一些帶銀線的A4紙和印有“假幣銷售聯系方式”等信息。隨后，又到陳剛家里找到了一些剩余的假鈔和銀線紙。經統計，陳剛制作了面值20元的假鈔62張，共計5240元。

　　面對這些罪證和事實，陳剛涕淚長流，他交代，自己印制假幣只是覺得好奇，好玩，而且打印的也都是20元面值的小鈔，并不是牟利。自從上次在快遞那里用假幣失敗后，就再沒有用過。盡管他說的言辭誠懇，可在法律面前，這些都是蒼白無力。他將為自己這個“玩玩”的想法，換來的可能是3年以上10年以下有期徒刑。

　　是的，年輕人具有好奇心沒錯，年輕人貪玩也是天性使然。但是，好奇不是什么都可以觸犯，貪玩也不是無所顧忌，一旦心靈蒙塵放縱自己，利欲熏心走火入魔，那么染在身上的污點不但追悔莫及，而且終生無法洗白。