北京外國語大學(xué)英美文學(xué)專業(yè)備考經(jīng)驗(yàn)
準(zhǔn)備考研的時(shí)間不長，只有三個(gè)月，總結(jié)起來兩大經(jīng)驗(yàn)吧，細(xì)節(jié)和節(jié)奏。細(xì)節(jié)是說考研要做個(gè)有心人，要勤看別人的經(jīng)驗(yàn)，即使不是一個(gè)方向的。因?yàn)殡m然準(zhǔn)備的內(nèi)容不同，但過程都是一樣的（講到底也只有專二不同）。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)自己才能避免走別人的彎路，犯別人犯過的錯(cuò)誤。節(jié)奏是說時(shí)間的充分利用，時(shí)間不在長短而在效率的高低，要根據(jù)自己的情況制定合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在這里給大家小小的鼓勵一下：永遠(yuǎn)不要覺得時(shí)間不夠用，也永遠(yuǎn)不要覺得這是不可能完成的的任務(wù)。當(dāng)然要基于自身實(shí)力和現(xiàn)實(shí)的考慮，我相信大家都明白我的意思。等到真正做到了，你就是那個(gè)“傳說”。
政治：六十多分沒什么經(jīng)驗(yàn)。總的感覺是過線不拉分就好因?yàn)檫M(jìn)入復(fù)試政治和二外就不算分了，不要給自己太大的壓力，不要浪費(fèi)過多的時(shí)間，節(jié)省下來精力好好看專業(yè)。
法語：學(xué)校用的是很老的橘黃色皮的《法語》，先復(fù)習(xí)一遍，把忘掉的知識撿回來。然后把歷年真題研究一遍，考察的知識點(diǎn)就那么多，有的題基本沒變隔年又考一次。從圖書館借來新大學(xué)法語1-3，從頭到尾梳理知識點(diǎn)整理筆記。因?yàn)橹揽际裁矗钥吹糜兄攸c(diǎn)。借書的好處之一就是“書非借不能讀也”，借來的總要還，有壓力就看得快了，而且借的書都少都有點(diǎn)筆記，看看也是很好的。
基英：分閱讀，翻譯和寫作三個(gè)部分。像名字一樣就是考察英語的基礎(chǔ)，所以投機(jī)取巧是不可取的，要穩(wěn)扎穩(wěn)打地不間斷復(fù)習(xí)。閱讀——每天精讀一篇1500字左右的新聞，有用的詞句整理出來，有興趣的段落翻一翻，閱讀是最好的輸入方式，擴(kuò)大閱讀量不言而喻，也對寫作和翻譯大有益處。翻譯——練了葉子南里面幾個(gè)靠譜的文章，訂在一起沒事看看，每翻譯一篇都會看到自己逐步的進(jìn)步，翻譯得逐漸成熟。寫作——寫作看的是內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語法。雖然在考場上不可能三方面都完美，但是寫的時(shí)候有這樣的意識在腦子里，偏也偏不到哪里去。基礎(chǔ)自認(rèn)為還是不錯(cuò)的，所以每天的復(fù)習(xí)就是一個(gè)routine，保持對英語的嫻熟度，主要的精力都集中在復(fù)習(xí)專業(yè)上了。
專業(yè)：文學(xué)選段匹配+小說分析，今年取消了邏輯題。雖然文學(xué)的復(fù)習(xí)范圍沒邊沒沿，文學(xué)著作浩如煙海；但是惡俗的講一句，只要是考試，它就有它的側(cè)重點(diǎn)和一定的規(guī)律。文學(xué)選段匹配——本著上一原則，我把歷年真題找來統(tǒng)計(jì)了一下每年考得上都是誰的作品，集中在哪幾部作品上。統(tǒng)計(jì)過后發(fā)現(xiàn)大概十人左右而且都是大家 Mark Twain, Charles Dickens, Wordsworth，然后就拜讀他們的大作就好了。小說的話要先看看寫作風(fēng)格，像總考的adventures of huckleberry finn，如果沒讀過現(xiàn)讀是來不及的，但只要了解馬克吐溫的寫作風(fēng)格，就會在看到南方方言的第一時(shí)間想到他老人家。詩歌的話，個(gè)人覺得比較沒有辦法，就是看啦，多看而且要多看幾遍。文學(xué)選段也不是隨便抽出一段讓你中彩票似的猜，那幾行字里面一定是有線索或是蛛絲馬跡讓你看出是誰的作品，就看你是否發(fā)現(xiàn)了線索并摸索著找到答案。
小說分析，就是幾個(gè)essay questions，一共120分。準(zhǔn)備的時(shí)候也有點(diǎn)投機(jī)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)前三年的小說都是從一本《閱讀反應(yīng)寫作（小說卷）》里出的，所以把那本里所有靠譜的都研究了一遍，從網(wǎng)上找資料主題，人物分析，梗概都爛熟于心。怕面太窄又看了《英語短篇小說導(dǎo)讀—結(jié)構(gòu)與理解》和張?jiān)谛隆队⒄Z短篇小說解讀》剛開始的`時(shí)候感覺120分的小說分析有點(diǎn)恐怖，后來看多了就會上癮，不好好分析一下都難受。分析的時(shí)候一定要寫下來，一篇一篇扎扎實(shí)實(shí)的寫，練習(xí)的時(shí)候就當(dāng)是考試，練四五篇就會發(fā)現(xiàn)自己巨大的進(jìn)步，語言不斷成熟，思維漸趨縝密，再寫就會有信心了。
當(dāng)你“希望”結(jié)果會好的時(shí)候往往不會，你“知道”結(jié)果會好時(shí)才會。文學(xué)解讀從來就是多維的，沒有對與錯(cuò)之分，只有合理和更合理的差別。所以即使沒有寫到“官方”的答案，也不要灰心，因?yàn)椴煞植粌H是what you said 還有how you said it，記得當(dāng)時(shí)的那篇小說我沒有看過，作者也不熟。分析是從女性主義角度入手分析婚姻與家庭，回來一查維基的分析以為死定了，但是分?jǐn)?shù)出來還不錯(cuò)，所以什么事都是有可能發(fā)生的，什么時(shí)候都不要放棄。
再說一下諾頓的問題吧，當(dāng)時(shí)看帖子前輩們都說不要看諾頓，看不完的。但是后來想想考回研連人家的參考書什么樣都沒見過有點(diǎn)過分，考前三周買下來，重點(diǎn)作家看一看，真的編的很好，作家介紹的語言相當(dāng)之值得膜拜，只要有輸入，總會有輸出的。另外看迪金森的詩的時(shí)候，好幾個(gè)文學(xué)選讀的版本都沒有考了幾次的success is counted sweetest, 只有諾頓有。雖然狄詩鑒別度比較高，但是如果其他詩人有相同的情況呢，所以當(dāng)即把諾頓上重點(diǎn)詩人的大作認(rèn)真拜讀。
最后說說面試。面試抽簽，上來抽了個(gè)2號。面試也沒有感覺很正式，三個(gè)面試官自己排的桌椅，齊齊一排。侯毅凌老師坐在正對面，目光炯炯，身上差點(diǎn)被燒出倆窟窿。先是馬海良老師讓做自我介紹，準(zhǔn)備過了，對答如流。第二個(gè)問題，對文學(xué)怎么理解？以前想過說的還成，不小心在結(jié)尾處提了哈姆雷特，此舉真是自尋死路啊。緊接著就被問像哈這樣的經(jīng)典，為什么穿越了幾百年的時(shí)光仍然可讀性很高呢？給莎翁戴了一下高帽，又說了三個(gè)評論的維度。侯老師一直沒講話，終于問了問題，我就倒了。“哈劇里面有一個(gè)問題很經(jīng)典啊，哈姆雷特問什么猶豫呢？”當(dāng)時(shí)的感覺是萬里晴空里劈了一道閃，這個(gè)問題是經(jīng)典啊，經(jīng)典得沒有想過為什么。說了一個(gè)dilemma的解釋（中學(xué)生都知道），老師沒反應(yīng)。又拽了個(gè)俄狄浦斯情結(jié)，想這回該有反應(yīng)了吧，“這個(gè)是經(jīng)典理解啊，你自己有什么理解？”再度被劈，硬著頭皮把前面的說過的揀幾句paraphrase了一下，忽然想起來還有那經(jīng)典的to be or not to be 可以說一說，話說一半當(dāng)即被打斷，“直接回答我的問題”。旁邊的女老師很同情的笑了笑。心里那個(gè)慌啊，哪還來的新理解，當(dāng)即攤牌，“現(xiàn)在很緊張沒有新的理解，但以后很有興趣研究一下”。面試就這樣很迷離的結(jié)束，當(dāng)時(shí)覺得自己死定了，不過也真的向前輩們說的那樣，面試很dramatic，不要輕易低估自己。
英美文學(xué)：（本人100分，幾乎壓線）考試時(shí)間的分配很重要，我就是吃了這虧，大家不要像我一樣把答案在草稿上完整寫好再抄上去，否則就和我一樣悲劇了（最后兩問只剩十五分鐘，導(dǎo)致最終只得到100分），不過matching部分我是全部都見過的，有把握錯(cuò)誤不超過一個(gè)，所以特別推薦以下的matching復(fù)習(xí)方法。
Matching 詩歌：推薦姜濤主編的《美國詩歌賞析》和蘇煜主編的《英國詩歌賞析》，看完后用《英國文學(xué)名篇選注》補(bǔ)充最重要的幾個(gè)詩人的作品。我個(gè)人分析了七八種詩集和文學(xué)選讀，發(fā)現(xiàn)這樣組合是北外試卷中詩歌命中率最高的。小說、散文：首先是選擇那些書重點(diǎn)了解的問題。了解一下這些書籍的開頭、結(jié)尾段落、重要任務(wù)姓名、第幾人稱寫的、典型的地名、其他標(biāo)志性的特點(diǎn)。不管是小說散文還是詩歌，開頭結(jié)尾段是經(jīng)常被提出來考的，大家要特別熟悉一下。
Short story：每兩天仔細(xì)解決一篇短篇小說，最后一周整理摘錄的東西，提煉最有用的，總結(jié)出答題框架，最后幾天背下提煉的內(nèi)容，就可以胸有成竹地上場了！
德語：（本人81分）關(guān)于教材，本人只把大學(xué)德語1、2冊學(xué)了一遍。之后通過《德語300小時(shí)》的語法部分完整學(xué)習(xí)語法，邊看邊做筆記。學(xué)完語法后重點(diǎn)攻克詞匯，用的是《德語常用詞匯精解》，四級單詞熟悉到看中文想到德語（德譯漢需要），六級單詞熟悉到看德語知道含義。最后兩個(gè)星期做了真題，讓老師批改，并把整理好的語法再看了一遍。注意：最基礎(chǔ)的語法千萬不要忽視，比如動詞過去式、第三人稱單數(shù)形式、名詞陰陽性、最基本的幾種句式和關(guān)聯(lián)詞用法，這些基礎(chǔ)知識在漢譯德部分就顯示出重要性。
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