文/云維祥

父親1936年農(nóng)歷十月十六生,2012年9月1日病逝。一生行醫(yī)教書(shū),治病育賢;音樂(lè)戲曲,諳熟能詳。治家有方,傳家有道,給子女留下了寶貴的精神財(cái)富。父親去世后,我寫(xiě)出《父愛(ài)如歌》一文,每當(dāng)讀之,便淚眼婆娑,不能自已;日里思念,夢(mèng)里相見(jiàn)。值父親去世五周年之際刊發(fā)此文,仰承父誨,永懷父愛(ài),遙寄相思,以示紀(jì)念。
一九三六,十月十六,父親生于高唐云莊。
日寇侵華,親眼目睹;民團(tuán)紛爭(zhēng),耳熟能詳。
兵荒馬亂,始入學(xué)堂,讀書(shū)三載,輟學(xué)回鄉(xiāng)。
祖父學(xué)醫(yī),手抄醫(yī)章,蠅頭小楷,后人頌揚(yáng)。
傳之父親,如獲至寶。晝夜研讀,如開(kāi)天窗。
湯頭歌訣,悉心揣磨。從頭至尾,鮮有差錯(cuò)。
一九五五,開(kāi)始行醫(yī)。望聞問(wèn)切,巧開(kāi)藥方;
中西兩醫(yī),內(nèi)外婦兒。攻堅(jiān)克難,均有收獲。
行醫(yī)五十余載,不分晝夜,雪雨無(wú)阻,有求必往。
一根銀針,一劑湯藥,一片丹心,一個(gè)偏方。
苦熬油燈,遍嘗風(fēng)霜,治病救人,救死扶傷。
雖然貧寒,但安貧樂(lè)道,心系群眾,一如既往。
方圓十幾里,稱頌美名揚(yáng)。
一九六四,父親從教,雖為民辦,不勝榮光。
邊學(xué)邊教,一絲不茍,態(tài)度認(rèn)真,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
從教十年,桃李滿村,窮鄉(xiāng)僻壤,多有才俊。
文化革命,為《毛主席語(yǔ)錄》譜曲:
年屆三十,拜同事為師,苦學(xué)簡(jiǎn)譜,熟諳律音。
自己學(xué)后,馬上轉(zhuǎn)化,每屆學(xué)生,均有所得。
從此便酷愛(ài)音樂(lè),尤嗜京劇:
古代現(xiàn)代,經(jīng)典曲目,名家唱段,京劇臺(tái)詞,逐步熟稔。
傳統(tǒng)文化之精髓,從此入耳入腦入心。
文化傳承得心應(yīng)手,結(jié)合實(shí)際推陳出新。
年老進(jìn)城,攜幾票友,不時(shí)小聚,高歌一曲,其喜洋洋者矣!
但曲終人散,若有所失;
弦斷人去,知音難覓,淚濕眼底,病魔侵襲……
七五高齡,學(xué)拉京胡,深鉆細(xì)研,終能簡(jiǎn)單成曲……
父親一生,忙碌充實(shí),醫(yī)教農(nóng)桑,張弛自如。
做人做事,坦誠(chéng)坦蕩,行醫(yī)行善,積德積福。
憶我兒時(shí),得父啟蒙;嚴(yán)父嚴(yán)師,從懂事始。
懵懂之際,父曾以教鞭點(diǎn)額:
從小看大,三歲看老,頸后犟勁,有三道否?
一九七四,我年僅十一
那年春季,腦膜炎流行,忍痛割愛(ài),棄教行醫(yī);
夜不能寐,聞喚即起,日夜操勞,積勞成疾……
身為長(zhǎng)子,為父求醫(yī),風(fēng)中奔跑,淚隨風(fēng)飛…...
父親之疾,催我成熟,為父分憂,立志成氣。
十二挑水,洗衣做飯,為挑滿桶,繞擔(dān)三圈,不堪重負(fù),脊柱壓彎……..
父親教誨:做人要像漢字筆劃?rùn)M平豎直,要外柔內(nèi)剛,外圓內(nèi)方。
父親教誨:做事要立足當(dāng)前,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn);一絲不茍,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn);先人后己,盡善盡美。
父親教誨:作為農(nóng)民,家中農(nóng)活,可以不用,不可不學(xué)。
我謹(jǐn)遵父訓(xùn),耕種耙耘,挖溝修渠,噴藥施肥…….所有農(nóng)活,悉數(shù)勞作。苦讀窗寒,正值農(nóng)閑。
父親教誨:要扶弟育侄。弟從小如影隨形,手足相依,飛高行遠(yuǎn),不忍離棄。侄自幼喪母,孤苦無(wú)依,教育成人,自強(qiáng)自立。
父親教誨:大醫(yī)最愛(ài),大愛(ài)無(wú)疆,家庭和睦,應(yīng)為首要。
家中無(wú)愛(ài),六月齒冷,不寒而栗;
大愛(ài)進(jìn)家,如冬日暖陽(yáng),暖人心房;如春風(fēng)化雨,可賀可喜;如春雨潤(rùn)物,無(wú)聲細(xì)膩!
父親信奉:大道至簡(jiǎn),大醫(yī)至愛(ài),天道酬善,仁者無(wú)敵!
慈父柔腸,百轉(zhuǎn)千回。念我內(nèi)外操勞,雙線奔波,事業(yè)家庭,獨(dú)木苦撐,兩鬢染霜,甚為心疼!
父愛(ài)如山,仰之彌高,油然起敬,子女皆孝。
三春之暉,寸草怎報(bào)?盡孝無(wú)多,及時(shí)為貴。不留遺憾,問(wèn)心無(wú)愧!
人生如歌,蜿蜒曲折,普通百姓,亦有苦樂(lè)。
父愛(ài)如歌,大氣磅礴,跌宕起伏,動(dòng)人心魄。
父親棄我,誰(shuí)來(lái)教誨?誰(shuí)來(lái)為我指引方向?
父親棄我,誰(shuí)來(lái)分享我的歡樂(lè)?誰(shuí)來(lái)接納我的憂傷?
父親棄我,天高地曠,與誰(shuí)把酒訴說(shuō)衷腸?
泱泱父愛(ài),難報(bào)萬(wàn)一;悠悠蒼天,此其何及!
想起慈父,歉疚縈枕,難以入眠。
想起慈父,涕淚滂沱。
想起慈父,痛斷肝腸…….
不孝兒云維祥叩首
二0一二年農(nóng)歷七月十六
《父愛(ài)如歌》讀后:
讀云先生之祭文,思令尊高風(fēng)亮節(jié),見(jiàn)先生乃大孝至仁君子。豈止宜家?有益教化。與其獨(dú)此數(shù)人受啟迪,孰若使更多人受裨益!建議云先生將此文公之于眾,以感化更多!
中文系副教授:布茂嶺
【作者簡(jiǎn)介】云維祥,聊城大學(xué)東昌學(xué)院副院長(zhǎng),曾任學(xué)院院報(bào)主編。多年從事文秘服務(wù)、報(bào)紙編輯、員工思想教育、策劃設(shè)計(jì)、對(duì)外宣傳等工作,曾在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表新聞稿件、散文、詩(shī)歌等多篇。近年來(lái),親眼目睹了東昌學(xué)院的變化、發(fā)展,堅(jiān)持用心聆聽(tīng)學(xué)院的足音,用心拜讀學(xué)院的進(jìn)程,用形象弘揚(yáng)學(xué)院精神、展示學(xué)院風(fēng)采,用心靈去感受、欣賞、體驗(yàn)學(xué)院脈搏的律動(dòng)。堅(jiān)持用平實(shí)的語(yǔ)言,寫(xiě)身邊人,記身邊事,述說(shuō)真切細(xì)微的感受,傳遞發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),伴隨師生共同成長(zhǎng)。力爭(zhēng)用自己的蠅頭小毫,把學(xué)院妝扮的處處花開(kāi)、時(shí)時(shí)向陽(yáng)、刻刻自在、日日安然!
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