1. 作為老師，我曾經主持過無數次的家長會，作為家長，我又參加過無數次的家長會。不同層次的家長會次數雖多，但會議的內容卻大致雷同：班主任及任課老師介紹班級情況;家長自由發言;結束后，家長與老師個別溝通。

　　2. 我今年參加外甥所在學校的一次家長會，老師的話讓我耳目一新。那天的家長會上，班主任黃老師按常規總結了班級期中考試的情況，在老師們的努力下，這個班級各方面都有了突飛猛進的發展，令老師很欣慰。當然，孩子有了進步，家長們的臉上也露出了笑容。最后，出乎家長的意料，黃教師竟然誠懇地向大家提了一個要求：“請各位家長在孩子面前夸夸我!”

　　3. 聽了老師的請求，我的感受很深，“好學生是夸出來的”已經是無可非議的了。今天，老師主動要求家長在孩子面前夸老師，聽起來似乎有點新鮮，其實，也是家長應該做的。因為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行，對孩子產生很大的影響。但有的家長無意中在孩子面前流露出對老師的不滿情緒，直接影響了教師對學生的教育和教學的效果。如果家長能敏感的隨時捕捉老師在教育過程中良好的教育方法，經常地在孩子面前夸老師，讓孩子日積月累地感受到老師對學生無私的愛，對學生精心的培育，對教育工作的一絲不拘，讓孩子耳濡目染，從而產生對老師的敬意，使老師在學生的心目中樹立良好的形象，成為學生的偶像，老師的教育才能收到事半功倍的效果。

　　4. 都說老師是春蠶、是蠟燭、是臺階、是鋪石路。。歌頌老師的辭藻真的是數不勝數呀!當我自己做了一名幼兒老師后，我發現“起始于辛苦，收結于平淡”是教師的真正寫照。幼兒老師就是個平凡的人，每天和孩子們在一起，照看著孩子們的喝拉撒撒，是無法和和圣人和神仙相提并論呢?然而今天家長的一番話，讓我覺得我和圣人零距離，和神仙親密接觸了。。。