美國加州大學有一個叫喬治·丹澤爾的學生，他的學習成績一般，數學尤差。一天，丹澤爾上課遲到了，走進教室時，他看到黑板上有幾道數學題，他就和往常一樣把這幾道題記在了筆記本上?？嗨稼は肓艘徽欤K于把這幾道題做了出來，在當天晚上把作業交給了教授。

　　第二天，教授來到了他的宿舍，興奮得滿面通紅。

　　“你是怎么做出來的？”教授問丹澤爾。

　　“什么怎么做出來的？”丹澤爾疑惑地問。

　　“你解出了數學界多年來懸而未決的兩道難題！”教授告訴他。

　　“您是說黑板上的兩道數學題？”丹澤爾很詫異，“我還以為那是您留的作業，如果知道是難題，我才不敢做呢！”

　　“天才”不是少數人的專利，如果我們都能從腦子里去掉“不可能”三個字，或許人人都能成為天才。