馮濤語錄

　　無論是多么小的事情，我們可能做不到最好，但我們必須要求自己做得更好。

　　10萬元可以買許多東西，卻買不到誠信，誠信是無價(jià)的。

　　我對教育服務(wù)的理解是：學(xué)校應(yīng)該視家長如上帝，校長應(yīng)該視老師如上帝，老師應(yīng)該視學(xué)生如上帝。

　　“蘭亭”，源于“書圣”王羲之的代表作《蘭亭序》，該作品被譽(yù)為“天下第一書”。馮濤，系安陽蘭亭藝術(shù)學(xué)校的創(chuàng)始人，10年前，他為創(chuàng)辦的少兒書畫學(xué)校取名“蘭亭”，其寓意就是鞭策自己，要做就做得最好，力爭把學(xué)校辦成一流。

源自文化厚土的創(chuàng)業(yè)沖動

　　時(shí)光回轉(zhuǎn)到1996年5月，大學(xué)畢業(yè)的馮濤回到故鄉(xiāng)安陽。看到生于斯、長于斯的古都竟沒有一所正規(guī)的書畫學(xué)校，人們腳踩著三千年文明的厚土卻對文化藝術(shù)持漠然態(tài)度時(shí)，馮濤那顆不甘寂寞的心怦然而動。從此，他萌發(fā)了創(chuàng)辦一所少兒書畫學(xué)校的念頭。

　　年輕人沒有思想包袱，說干就干。21歲的馮濤為了自己心中的夢想，毅然辭去機(jī)關(guān)穩(wěn)定的工作，揣著母親資助的5000元錢走上了艱辛的創(chuàng)業(yè)路。

　　萬事開頭難，招生信息發(fā)布后，馮濤僅招收了10名學(xué)生，可他絲毫不氣餒。他說：“萬事信為先，即便只有1名學(xué)生，我也要全力以赴地教好。”

　　轉(zhuǎn)眼4個月過去了，馮濤的10名學(xué)生不僅對書畫藝術(shù)的興趣與日俱增，而且書畫技藝也有了很大的提高。這下，不少家長打心眼里信服了。

　　第二期書畫班如期招生，馮濤的學(xué)生增加到65名。從學(xué)生家長信賴的目光中，他看到了蘭亭書畫學(xué)校的希望和未來。

遭遇“擇校”風(fēng)波

　　2002年6月，馮濤把學(xué)校遷到了已經(jīng)停產(chǎn)的安陽市第二塑料廠。為此，他與企業(yè)簽訂了租用辦公樓10年的租賃合同，并投入10多萬元對辦公樓進(jìn)行了改造。

　　然而，天有不測風(fēng)云，學(xué)校遷入新址不到一年，“非典”不期而至。安陽市所有非全日制學(xué)校紛紛停課，人人談“非”色變，一些家長甚至在周六、周日不許孩子出門。面對如此嚴(yán)峻的形勢，馮濤沒有退卻、消沉。每個學(xué)習(xí)日，他都要親自為學(xué)生測試體溫，課前課后都要對教室和走廊進(jìn)行消毒。在“抗非”最嚴(yán)峻的時(shí)期，他結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，使學(xué)校沒有停過一天課，并且安全度過“非典”時(shí)期。由此，家長們也更加信賴馮濤這個年輕的校長。

　　2003年對于馮濤來講是極不平凡的一年。當(dāng)年7月，馮濤創(chuàng)辦了安陽市區(qū)唯一的一所全日制私立寄宿制藝術(shù)小學(xué)。當(dāng)人們還沉浸在成功創(chuàng)辦藝術(shù)小學(xué)的喜悅中時(shí)，2003年8月10日，馮濤突然接到一紙通知：“因第二塑料廠破產(chǎn)倒閉，廠房全部出讓給開發(fā)商，蘭亭書畫學(xué)校要在8月底全部搬走。”他一下子蒙了，近2000名學(xué)生的規(guī)模，去哪里尋找合適的校舍？況且，學(xué)校9月4日開學(xué)的通知已發(fā)出，一旦有個閃失，必將失信于家長、失信于社會。

　　馮濤面臨著得失與取舍的選擇：是荒廢“蘭亭”曠日持久地去打一場官司，還是毅然拋舍眼下的一切重選校址？堅(jiān)信每一個人都是自己命運(yùn)的締造者的馮濤毅然選擇了后者。

　　就在蘭亭書畫學(xué)校前途未卜的情況下，學(xué)生家長給了馮濤無聲的支持。一邊是轟鳴著正在推房子的推土機(jī)，一邊是耐心排著長隊(duì)交學(xué)費(fèi)的家長。這幅永不褪色的畫面永遠(yuǎn)定格在馮濤的心中，這也是他繼續(xù)辦學(xué)的動力之源。

　　8月24日，新校址在家人、朋友的幫助下終于敲定。僅用一周時(shí)間，馮濤就完成了教室改造、粉刷裝飾和搬遷工作。9月4日，“蘭亭”學(xué)校如期開課。

　　這場“擇校”風(fēng)波終于平息下去了。