1952年,一代棋圣吳清源受人之托,把在圍棋上初露頭角的天才少年林海峰,從臺灣帶到了日本,讓他進棋院做院生,和一群年紀相仿的圍棋少年們朝夕相處。這是因為,“高超的棋力,必須在付出一切精力來謀求職業棋土地位的前提下,于眾多同樣境遇的未來棋士中不斷地廝打才能獲得。”就像哈利·波特雖然天賦異稟,也得上巫師學校,不能在家中自學成才。
是年,林海峰10歲。吳家住得稍遠,所以林海峰暫居于一位經營餐廳的華僑家中。這位華僑對圍棋一竅不通,棋院對于院生的日常生活也管教不嚴,而只身遠離父母、處處言語不通的林海峰,被寂寞吞噬。他想在同學里交個朋友,卻苦于完全融不進去,只能一個人跑到淺草去閑逛,或者獨自坐上列車晃個半天。
吳清源不知道該怎么跟他說:圍棋是勝負的世界,而在勝負里沒有朋友。你目前的同學,每一位都是你一生的對手,若不想被他們殺得片甲不留,你就必須踩著他們的尸身前行。圍棋永遠是單兵作戰,贏家通吃天下,而輸家,一無所有。
吳清源自己,10余年來縱橫昭和棋壇,打得所有他同輩的棋手都沒飯吃;他獨孤求敗,就是他的師兄弟、他曾經的朋友們皆求勝而不得。于是,有人自殺,有人被迫遠走南美,有人索性轉身去教書育人,以培養下一代國手為終生使命——這一世我認輸,但化春泥更護花吧。
這樣的故事,讓人心情沉重,為什么提到這個話題,因為許多大中學生在困惑友情與競爭的關系。常見的情形是這樣的:她視同學如姐妹,做了思維導圖,一定分給她一份。對方不懂的題目,她比自己更上心。可是漸漸她發現,同學似乎并不愿意她的成績超過自己,有意無意擾亂她復習,聽說她成績下降了簡直會當場笑出來。她很傷心,向母親傾訴,母親反而跟她說:“本來就應該這樣,你們是競爭對手。”
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