創(chuàng)業(yè)人物:孔慶勛,十七歲的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者,在讀高中生。
1.高中生創(chuàng)業(yè),身邊的人怎么看?
同學(xué)們都非常支持,有很多同學(xué)都主動(dòng)地為我們無(wú)償服務(wù),消費(fèi)貢獻(xiàn)利潤(rùn)的也很多,還有同學(xué)找我們打算投資,但是大多被我們打退了。家庭方面,我父母都是不贊同我在高中期間進(jìn)行創(chuàng)業(yè),相應(yīng)的就是對(duì)我的資金支持極其有限。
創(chuàng)業(yè)之后,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都非常忙。每天白天都仍要在校學(xué)習(xí),因此時(shí)間只能從自己的休息娛樂(lè)里節(jié)省。每天我們幾個(gè)合伙人會(huì)利用課間時(shí)間開會(huì),分配任務(wù)。中午我們都會(huì)匆匆吃幾口飯然后就去我們的合作商戶簽約、獲取反饋等。晚上去我們的辦公室(朋友家)進(jìn)行一些其它的工作,比如社交網(wǎng)絡(luò)的宣傳、APP內(nèi)容的上傳以及代碼優(yōu)化等等,通常都會(huì)到晚上十一二點(diǎn)。周末也基本是做這些工作。
2.描述下你的合伙人?
我的兩位合伙人都是和我一樣大的同學(xué)。其中負(fù)責(zé)技術(shù)的合伙人是我的同班同學(xué),也是一個(gè)很早出道的程序員,技術(shù)實(shí)力比較過(guò)硬。負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)和行政的合伙人之前跟父母學(xué)習(xí)過(guò)一些這方面的制度,對(duì)于業(yè)務(wù)很熟練,因此這些都交給他負(fù)責(zé)。
我們都就讀于重點(diǎn)高中,保持著比較好的成績(jī)。在學(xué)校里與同學(xué)的關(guān)系也都很融洽,我的兩位合伙人還都擔(dān)任班級(jí)干部。
如果說(shuō)再有些與眾不同,也許就是我們都有更多的創(chuàng)新意識(shí)和冒險(xiǎn)精神吧。
3.項(xiàng)目怎么賺錢的?
我們做的是一個(gè)O2O的項(xiàng)目,即從線上到線下。商業(yè)模式分為兩部分,第一部分是合作商戶,即基于我們的客戶端和會(huì)員卡通過(guò)餐飲、酒店等多個(gè)行業(yè)的合作伙伴為用戶提供的服務(wù);第二部分是自營(yíng)電商,即通過(guò)我們的自有渠道為顧客提供教輔圖書、數(shù)碼產(chǎn)品等商品。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/meiwen/gushi/632880.htm