教學步驟

第一課時

（一）談話導入，揭示課題

　　同學們，你們養過小動物嗎？怎樣對它們的？（養過小貓、小狗、小兔好吃的，留給它學生自由談。）

　　板題：小黃雞的故事

（二）初讀課文，自學生字詞，整體感知內容

　　1．自讀課文，勾畫出生字詞。

　　2．出示卡片，認讀生字詞卡片上的詞。

　　（1）學生自由讀。

　　（2）指名讀。

　　3．再讀課文，整體感知課文內容。提問：

　　（1）媽媽買回幾只小雞，非常可愛。

　　（2）有一只小黃雞眼瞎了。

　　（3）梅梅是個有愛心的孩子。

　　（4）小黃雞在梅梅的精心喂養下長大了，還生了個蛋。

　　4．教師對學生給予點撥、引導，鼓勵學生說出自己的見解。

（三）朗讀課文，加深理解

　　1．學生自由讀課文。

　　2．分節指讀課文。

第二課時

（一）復習

　　1．檢查生字讀音。

　　2．指名讀課文。

（二）學習課文，理解課文內容

　　l．學習第1－4自然段：

　　（1）自由朗讀l－4自然段。找出小黃雞和其他小雞有什么不同之處？（其他的小雞一邊嘰嘰地叫，一邊跑。小黃雞是閉著眼睛，傷心地叫著，不跑，也不吃東西）

　　（2）如果這只可憐的小黃雞就在你的面前，你看到它這個樣子，你心里會有什么感覺？（引導學生理解梅梅對小黃雞的同情）

　　（3）媽媽是怎樣說這只小雞的？（板書瞎）

　　（4）梅梅聽了是怎么說的？梅悔當時心里怎么想？

　　（5）指導讀梅梅說的話。