小學(xué)生的道德發(fā)展不足,自我控制力不足。有的小學(xué)生因各方面的原因而導(dǎo)致的心理問題。偷拿別人的東西,成為一種習(xí)慣。我們必須認(rèn)真地對(duì)待小學(xué)生的“偷竊”行為,及時(shí)地進(jìn)行矯正,既要保護(hù)受害人的權(quán)益,追回?fù)p失,又要正確引導(dǎo)教育偷竊者,使其改正。以下是小編整理的小學(xué)生偷竊教育的故事,歡迎閱讀。
小學(xué)生偷竊教育的故事1
有個(gè)小孩在學(xué)校里偷了同學(xué)一塊寫字石板,拿回家交給母親。母親不但沒批評(píng),反而還夸他能干。第二次他偷回家一件大衣,交給母親,母親很滿意,更加夸獎(jiǎng)他。隨著歲月的流逝,小孩長(zhǎng)大成小伙子了,便開始去偷更大的東西。有一次,他被當(dāng)場(chǎng)捉住,反綁著雙手,被押送到劊子手那里。他母親跟在后面,捶胸痛哭。這時(shí),小偷說,他想和母親貼耳說一句話。他母親馬上走了上去,兒子一下猛地用力咬住她的耳朵,并撕了下來。母親罵他不孝,犯殺頭之罪還不夠,還要使母親致殘。兒子說道:“我初次偷石板交給你時(shí),如果你能打我一頓,今天我何至于落到這種可悲的結(jié)局,被押去處死呢?”
這故事說明,小錯(cuò)起初不懲治,必將釀成大錯(cuò)。
小學(xué)生偷竊教育的故事2
從前有這樣兩戶人家,一家是齊國(guó)人,姓國(guó),十分富有;一家是宋國(guó)人,姓向,非常貧窮。姓向的聽說姓國(guó)的很有錢,便專程從宋國(guó)跑到齊國(guó),向姓國(guó)的請(qǐng)教致富的方法。
姓國(guó)的告訴他說:“我之所以發(fā)家致富,是因?yàn)槲液苌朴凇怠?。我只用了一年的工夫就有了吃穿;兩年下來就相?dāng)富足;三年過后,我的土地成片、糧食滿倉,我成了方圓百里之內(nèi)的大戶。從那時(shí)起,我便向鄉(xiāng)鄰施舍財(cái)物,大家都得到了我的好處?!?/p>
姓向的人聽了十分高興。可是他以為姓國(guó)的致富走的是偷盜這條路,他以為姓國(guó)的所說的“偷”就是到處翻越人家的院墻,鑿開人家的房間,凡是眼睛所看到的、手能拿到的,就可以拿走歸自己所有。于是他回家以后,到處偷竊。沒過多久,他因被人查出了贓物而判罪。姓向的人不但清退了全部贓物,而且被判罰沒收他以前積累的所有家產(chǎn)。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/meiwen/gushi/431977.htm