初中教師教育故事

　　其實晴天也會下雨

　　天氣預報說今天晴到多云，12℃～10℃，風力：≤3級 ，事實上也是這樣，從見到太陽開始，每個人臉上都是燦爛的，就在這個美好的日子里，有一股強勁的“雷雨”天氣襲向這個陶醉在晴天里的老師。

　　其實他已經在辦公室里等了一會兒，我去倒開水的時候見過一面，那只是一個擦肩，在我走過他身邊的時候，我感受到了下雨前，閃電的的硫磺味。他面無表情，順帶快速的步伐，我開始為其他的班主任擔心，基于先前的“相親經驗”（作為一個班主任必須與家長建立一定的關系，那見面是少不了的），保守估計他帶來的是一場雷雨天氣，在這種天氣中打雷是少不了的，而平生最討厭這種天氣，因為我怕雷。

　　新的日子，溫暖的天氣，心情自然是陽光的，當我面帶微笑，走向我的辦公桌時，一個聲音以迅雷不及掩耳之勢，逼近我的耳朵，“你就是新轉來的語文老師？！”“是的，請問————”“啪！”一張語文試卷扔在我面前，“你這個班主任是怎么當的，難道好的語文老師都轉出去了！”劈頭蓋臉的質問簡直就快把我給埋了，心里面的那窩火燒得自己都快熟了。

　　他的話壓根兒就沒有可以插嘴的縫隙，算是見識了”連珠帶炮”這個成語的含義了，眼看著自己快頂不住了，猛飲一口涼白開，硬生生地把它給澆滅了。這個舉動好象也影響到他的情緒。

　　“雷”終于打完了，“我作為一名老師很能體會父母親望子成龍的心情，對與我班主任來說，更是希望自己的學生能夠有出色的表現，其實你剛才的情緒已經表明你是一個好父親，一位負責任的父親，應該說你是十分關注小孩的成績，有你這樣的家長，作為班主任很高興！其實我們兩個都發現了問題，就是他的語文成績只有24分，生氣的時候是很難解決問題的，你說對吧？我們只能是心平氣和地坐下來慢慢談。”