寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁，字數不多，但言簡意賅。經典教育寓言小故事，我們來看看下文。

　　經典教育寓言小故事一：

　　動物們要舉行一場聯誼會，領導秘書狐貍對驢說：“你的嗓門高，來一曲獨唱吧。”驢說：“我不去，我唱得很難聽。”

　　狐貍說：“那你去嘗試一下做主持人吧。”驢說：“我不去，我的形象不好。”

　　狐貍說：“那你干什么？”驢說：“我只拉磨。”狐貍說：“好，你就去拉磨吧。”

　　▼感悟：

　　在職場，不能像驢一樣只知埋頭拉磨，除了本職工作，公司里的其他事情都應該嘗試著主動去做。如果什么事都不去關心，什么情況都以本職工作為擋箭牌推托，久而久之，你就只能原地踏步。

　　你是否只耕耘不收獲

　　經典教育寓言小故事二：

　　老虎下山視察，看到其他動物都在玩，而只有驢在拉磨。老虎頓時贊不絕口：“有這樣勤奮的員工，是我們動物王國的幸事！”

　　秘書狐貍對老虎說：“驢很勤奮沒錯，但是，磨上已經沒有東西了，他還在拉磨，這不是制造假象嗎？”老虎一看，果真如此，不禁搖頭嘆息。

　　▼感悟：

　　驢子的勤勞毋庸置疑，但這種只有苦勞沒有功勞的做法，讓人不便指責，卻讓人嘆息。

　　在職場，你忙碌與否并不重要，老板看重的是你把工作做好了沒有。與其勞而無功地超負荷工作，不如靜下來思考如何提高效率，增加效益。

　　你有無合作的胸襟

　　經典教育寓言小故事三：

　　驢發現墻頭上有一簇青草，非常眼饞，可又夠不到。這時，它發現墻角有把梯子，但驢怕搬來梯子后，需要羊幫忙扶梯子，青草要被羊分吃，便干叫了幾聲放棄了。

　　▼感悟：

　　驢吃不到青草，不是它智力不行，而是它沒有合作的胸襟。

　　個人的才智、力量終究有限，要想有一番作為，需要合作伙伴。在與人合作之前，你就要有與人分享成果的準備，因為合作既包括工作，也包括分享。

　　你是保值品嗎

　　經典教育寓言小故事四：

　　年終大會上，驢又沒被評上“勞模”。驢委屈地向秘書狐貍申訴：“為什么我最勤勞、最辛苦，卻年年評不上先進？”

　　狐貍笑著說：“是啊，你拉磨的本領無人能及，可是，我們已經改用機器拉磨了。”

　　▼感悟：

　　時代在前進，公司在發展，如果固步自封，遲早會被淘汰。

　　做個保值品其實并不難，只要你關注市場的發展方向，關心企業的需求，學習新的技能，那么，你不但是一個保值品，還會是一個增值品！