老師先教一些動(dòng)作，然后讓學(xué)生根據(jù)老師給的舞蹈動(dòng)機(jī)發(fā)展下去，也可以將這些基本的舞蹈素材重新組織發(fā)展開(kāi)來(lái)。

　　舞蹈教師教育敘事（一）

　　轉(zhuǎn)眼間在xx工作四年，在這片藍(lán)天下，我幸福的收獲著、成長(zhǎng)著，舞蹈教師教育敘事。

　　作為舞蹈專職教師，我一直為民族舞班的特長(zhǎng)生進(jìn)行著培訓(xùn)，為之我付出所有的心血。著名心里學(xué)家蘇心說(shuō)過(guò)：“舞蹈對(duì)于訓(xùn)練孩子的專注力、忍耐力、團(tuán)隊(duì)配合能力及自我情緒的調(diào)節(jié)能力會(huì)有很大幫助。多從事藝術(shù)類學(xué)習(xí)可以使一些獨(dú)生子女孤僻、霸道、凡事以自我為中心的不良性格得以改善?！彼囆g(shù)的魅力、舞蹈的魅力不僅是表面的光鮮亮麗，更需要臺(tái)下的刻苦訓(xùn)練。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。xx民族舞班的孩子們，他們訓(xùn)練刻苦，他們不畏困難，他們團(tuán)結(jié)上進(jìn)，他們?cè)谝淮未蔚谋硌輰?shí)踐中放出光彩?！堵斆鲗氊悺防锏乃麄冎赡劭蓯?ài)，《天天向上》里的他們給大家?guī)?lái)無(wú)線正能量，《麥田童話》里的他們勇敢保護(hù)莊稼，《童話里的芭比》她們美的像童話, 《雛鷹展翅》里的他們團(tuán)結(jié)向上，《舞起幸福鼓》里的他們熱情大方，《小馬奔騰》里的他們勇往直前。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的《小草》精神，是民族舞班每個(gè)孩子的毅力體現(xiàn)。這次校慶的舞蹈《震震天》是他們送給母校的最好禮物，陪伴他們成長(zhǎng)的路上總給我?guī)?lái)驚喜，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)無(wú)線的力量。這次校慶舞蹈的排練讓我與他們有多了些美好的回憶。

　　十年校慶節(jié)目編排是我本學(xué)期工作的重中之重，早在今年暑假我就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。當(dāng)我選擇編排這支舞時(shí)，我知道挑戰(zhàn)很大，第一要解決道具問(wèn)題，30面小鼓、11面中鼓、1面1.2米的大鼓、26只獅子頭，是否可在短時(shí)間內(nèi)解決？問(wèn)題二一個(gè)人要排4大組動(dòng)作70人的集體舞時(shí)間上我怎么分配？幸運(yùn)的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，道具很快就解決好。（謝校和藹的對(duì)我講：“珂珂你排，道具學(xué)校解決”。）從九月開(kāi)始到校慶之前，幾乎每個(gè)中午都在排練，有時(shí)還需分組排早自習(xí)也不可放過(guò)，從炎炎夏日排到了秋風(fēng)落葉的深秋，與孩子們揮汗如雨的場(chǎng)景至今歷歷在目，因?yàn)槭莻€(gè)鼓舞整齊度及力度的要求較高，我總是嚴(yán)格的進(jìn)行著排練，不齊再來(lái)一次，力度不夠再來(lái)一次，表現(xiàn)力不夠再來(lái)一次，在這一次次的磨練中孩子們成功的拿下這支舞蹈。同時(shí)孩子也帶給了我許多感動(dòng)，由于排練加上常規(guī)課每天的用嗓量大，嗓子都是啞的。孩子們非常團(tuán)結(jié)寶貝們他們就會(huì)自己主動(dòng)數(shù)節(jié)奏，部分不會(huì)或跟不上節(jié)奏的孩子身邊總會(huì)有小老師的陪伴，孩子們的小手抓鼓棒磨出了小水泡都依然在堅(jiān)持從不與我講累。在道具鼓的運(yùn)用中，孩子們盡在第一次合作上就敲出整齊的節(jié)奏，這與之間的徒手刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，隨著道具的運(yùn)用排練出現(xiàn)了不少小狀況，小鼓沒(méi)有固定好出現(xiàn)推不動(dòng)的現(xiàn)象，機(jī)智的孩子們講：“馮老師我們跳小草不是有紅色的綢子嗎？可以用來(lái)固定鼓呀。”一拍即合我們馬上就行動(dòng)，能干利索的孩子們一眨眼的功夫鼓就固定好了。隨后出現(xiàn)道具推輪損毀現(xiàn)象，真的非常感謝胡校的支持立馬幫我解決問(wèn)題，感謝胡伯伯為了不耽誤排練胡伯伯犧牲休息的時(shí)間進(jìn)行焊接維修，在高溫作業(yè)下臉上的皮都起殼，當(dāng)我告知孩子們這件事時(shí)，他們都感動(dòng)的快落淚，突然有個(gè)寶貝們說(shuō)：“我們要用最好的表演報(bào)答伯伯?！焙⒆觽?cè)陔S后的排練中更加認(rèn)真努力，在當(dāng)天的表演中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而節(jié)目的成功絕不是一個(gè)人的力量，凝聚著所有為之付出的力量。民舞班的孩子們也再次成長(zhǎng)，無(wú)論是一年級(jí)我愛(ài)洗澡的初次登臺(tái)，還是二至六年級(jí)的小獅子小鼓手們，及臨時(shí)任務(wù)的小動(dòng)物們他們都收獲了，收獲的絕不是單一的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，他們更是享受排練的過(guò)程。

　　一分耕耘，一封收獲。陪伴孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程是我最珍惜的時(shí)光，堅(jiān)持、耐力、愛(ài)心、團(tuán)結(jié)讓孩子們更能體會(huì)舞蹈的魅力。感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任、感謝家長(zhǎng)的支持、感謝孩子的給力、感謝自己的堅(jiān)持，我會(huì)繼續(xù)懷著感恩的心帶著孩子們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。