教育故事之一 很有教育意義的故事
有一道測試題,從下面3個候選人中選出一位能造福人類的,你會選誰?第一個,他信巫醫和占,有兩個情婦,有多年的吸煙史,而且嗜酒如命;第二個,曾經兩次被趕出辦公室,每天要到中午才肯起來,讀大學時曾經吸過毒,每晚都要喝許多白蘭地;第三個,曾是國家的戰斗英雄,保持著素食習慣,從不吸煙,也不喝酒,年輕時沒做過什么違法的事情。大多數人會毫不猶豫地選擇第三個,但沒想到卻是錯的。有史料記載:第一個是富蘭克林.羅斯福,第二個是丘吉爾,第三個是希特勒。這不禁引起了人們的思索,沒有想到,羅斯福和丘吉爾這樣的大好人,身上還有這樣的缺點;而希特勒,這個殺人的魔鬼,他的身竟還有如此多的閃光點。由此我們想到了孩子,如果我們相信每一個孩子都是未來的成功者,如后來的羅斯福和丘吉爾,他們所謂的一些缺點怎么也比不過早先的羅丘兩人吧。所以孩子一時錯誤,不代表會什么,我們對孩子要增加信任和期待,教育孩子的全部秘密就在于相信孩子。
教育故事之二 教育從尊重開始
一位從德國回來的女士談及親身經歷的一件事,對于我們教育孩子頗有啟示。一個星期天,她領5歲的兒子到公園玩。兒子用一只"紙飛機"換回了德國小朋友的一輛電動"小汽車",這件事使母親大吃一驚。因為那只紙飛機充其量只值5 美分,而這輛小汽車至少也要值20多美元。開始她以為兒子說謊,當找到小汽車的主人和德國小孩的媽媽時,這位德國母說:"小汽車是屬于孩子的,該由孩子做主。"她還說:"你兒子喜歡,小汽車就歸他了。過會兒,我會領著孩子上玩具商店,讓他知道這輛汽車值多少錢,能買多少個紙飛機,這樣他就不會第二次做這樣的蠢事了。"
尊重孩子的選擇,不干預、不阻止,也不單純批評孩子的做法,而是采取有效措施,及時對孩子進行循循善誘的教育。我們的教育中正是缺少了對孩子的這種尊重。尊重孩子的選權,并不能保證孩子的每一次選擇都是正確的,但他們畢竟還小呀!在這個過程中孩子肯定會摔幾個跟頭,走一段彎路,但孩子的選擇能力卻在一次次嘗試中得以提高。讓我們在教育中少一分盲目和粗野,多一份理智和科學,把愛變得更深沉一些、藝術一些。
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