下班回家路上，聽到兩個(gè)三中的學(xué)生在討論新學(xué)期教數(shù)學(xué)、英語課的兩位新老師哪位身高更高些，這不禁讓我回想起高中時(shí)期，教我英語課的一位女老師。

　　這位老師不僅氣質(zhì)高冷、身材高挑，同時(shí)她也姓高。高老師有獨(dú)特的授課方式，她總能利用新穎的趣味來解釋枯燥的語法，也總能教會大部分學(xué)生從日常生活中去熟記單子和短語。也是后來才知道高老師曾憑借這些才能獲得過省市級別的優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，她的授課方式也得到級部其他英語老師的效仿追隨。

　　記得那會兒剛?cè)敫咧?，課業(yè)突然增多至16門，自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏沒得空調(diào)整，對英語學(xué)科一度無視。后來在某堂英語課上，高老師提問我：“what's the meaning of ‘eat your fat’？”，我本想直譯，但又無心費(fèi)腦子，直接答復(fù)她說不知道。高老師嚴(yán)厲地批評我當(dāng)時(shí)對英語的學(xué)習(xí)態(tài)度是“eat your fat，如果再不重視，就只能坐吃山空，立地吃陷。”人總是這樣，在受到外界不良刺激之后要么意志消沉，斗志全無；要么頑抗奮發(fā)，知恥后勇。而我，幸好屬于后者。

　　自那堂課起，我開始認(rèn)真對待英語學(xué)科，跟隨高老師的授課方式學(xué)習(xí)，不再吃老本，成績一直保持班里前幾。后來到了大學(xué)二年級順利拿了英語六級證后，英語學(xué)科被我徹底擱淺至大學(xué)畢業(yè)。趕上畢業(yè)那會兒我才知道，隔壁班的一個(gè)女同學(xué)在通過英語六級考試過后，幾次參加后來的考試刷分，最終成績達(dá)到了660多分。一直沒有放棄英語聽說讀寫的她在畢業(yè)前拿到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用講師的邀請函，于名于利都相當(dāng)可觀。那時(shí)候我才明白，生命中的貴人可能會指點(diǎn)你一時(shí)，但是不可能伴隨你一世。高老師是我的貴人，她讓我重新重視英語，順利高考、順利通過證書考試，可是任何沒有堅(jiān)持、沒有韌性的目標(biāo)都是徒勞的，與其說沒有目的便沒有意義，毋寧說堅(jiān)持是一種品質(zhì)，是一種信仰。

　　一位朋友在造船廠做技術(shù)設(shè)計(jì)，前幾天跟他見面后得知他最近參加了英語學(xué)習(xí)晚間培訓(xùn)班。中學(xué)時(shí)期，這位朋友是班里的音樂達(dá)人：吉他、電子琴、二胡、架子鼓、薩克斯…吹拉彈唱他樣樣精通，在那時(shí)我跟他學(xué)會了用電子琴談beyond的《海闊天空》。對音樂的熱愛使他徹底放棄了文化課學(xué)習(xí)，沒有讀高中的他選擇了技工學(xué)校，在那里他找到了志同道合的朋友，組建了學(xué)校的第一支樂隊(duì)，凡是有演出活動(dòng)他們肯定露臉，漸漸地這支樂隊(duì)在當(dāng)?shù)匦∮忻麣猓麄冮_始接受來自社會商演的邀請。到現(xiàn)在九年了，他的那支樂隊(duì)還在，現(xiàn)在他們開始招收學(xué)員，利用周末或晚間給學(xué)員培訓(xùn)，繼續(xù)傳播音樂熱情。這么多年，他始終沒有放棄對音樂的執(zhí)著與信仰，是執(zhí)念，是信仰，卻更是一種持之以恒的品質(zhì)。我問他最近怎么想到要學(xué)習(xí)英語，他說現(xiàn)在工作中用到的很多技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都是英文，雖然有翻譯，但是技多不壓身，多學(xué)點(diǎn)，總歸好。

　　“多學(xué)點(diǎn)，總歸好”，多么簡單明了的一句話，那么“多堅(jiān)持一點(diǎn)，也總歸不賴”是不是可以被看作保持初衷，不忘本心的一種途徑和方法？作家“特立獨(dú)行的貓”有本書叫《不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己》，這是一本讓人相信未來美好，生命可期的書。她的文字時(shí)而溫暖，時(shí)而犀利，時(shí)而幽默詼諧，時(shí)而充滿“雞血”，從她的文字中，我看到了一顆努力追求夢想的心，看到了一種對生命敬畏、對生活信仰的依賴，給人滿滿的正能量。

　　如果每一瞬間都是好的，都是尊崇本心的，那未來的我們又怎么會討厭現(xiàn)在的自己？